湖北省汉川市第四中学高二历史北师大版选修一学案：第八章 3明治维新 .docVIP

学案3　明治维新 [课程标准]　1.概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。2.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 一、明治维新的内容 1．政治上废除旧体制 (1)废藩置县：①1871年发布《废藩置县诏书》，废除藩国制度，将全国划分为3府72县。②取消公卿、大名的称号，改称华族。③为国内统一市场的形成奠定了基础。 (2)改革等级制：①取消武士特权。②全国居民分为三个等级：华族、士族、平民。 2．经济上发展资本主义 (1)改革土地制度：①1872年废除不准土地买卖的禁令，确认了土地私有。②1873年，发布《地税改革条例》。③作用：增加了政府的财政收入，为资本主义的发展提供了劳动力。 (2)发展资本主义：①措施：推行殖产兴业政策。②阶段：分为示范和扶植两个阶段。③作用：使日本在很短的时间里实现了工业近代化。 3．文化教育改革 (1)仿效欧美教育制度，颁布教育法令——《学制》。 (2)建立各级各类学校，派留学生出国留学。 (3)发展新闻出版和文化传播事业，促进习俗西化。 4．建立新式军队 (1)建立天皇的近卫军——“亲兵”。 (2)1872年，发布《征兵诏书》，实行征兵制，建立新式军队。 [概念阐释] 废藩置县：1871年7月，日本废除全国各藩，统一为府县，是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。政府曾通过奉还版籍、改革藩制，促使幕藩体制解体。 [教材互补] “废藩置县”……在事实上废除了封建领主土地所有制，成为维新运动中一次深刻的革命性变革，使日本在政治上向近代资本主义国家体制迈出了重要一步。(人民版) 明治政府建立起中央集权的政治体制，实现了民族国家的统一，为进一步推行改革、富国强兵奠定了坚实的基础。(岳麓版) [重点精讲] 明治维新以后日本社会经济发展的特点是什么？试说一说日本殖产兴业的步骤。 (1)特点：①国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展。②政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。 (2) →→→→ [重点精讲] 明治政府发展资本主义工业的特点 (1)用政府力量大力推进资本主义经济发展。这表现在：利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。 (2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。 (3)由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。 (4)日本利用政府力量拓展海外市场。 [教材互补] 19世纪七八十年代，明治政府开始推行学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本传统文化习俗，建立资本主义精神文明，从而实现近代日本的文明开化。(人民版) 明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的关键所在，确定了“国民皆学”的方针，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标。(岳麓版) [历史认识] 日本通过改革建立了一支现代化的军队，成为军事强国，但是它强调的忠君、尚武精神，使这支部队保留了浓厚的封建军国主义色彩，并逐渐成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。 深化探究 探究点1　废除旧制 材料　(1869年4～5月，诸藩均上表“奉还”版籍)7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”(共274人)，剥夺了他们对土地和人民的领有权，使之成为地方官。——《简明日本近代史》 思考 材料反映的是明治政府的什么措施？有何影响？ 答案　措施：废藩置县。影响：消灭了封建割据势力，加强了中央集权。 探究点2　发展新经济 材料　1874年五六月间，大久保利通提出了《关于殖产兴业建议书》，其中写道：“大凡国之强弱系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻根求源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。” 思考 (1)为什么大久保利通坚持“诱导奖励”政策？ (2)这一政策的推动收到了什么效果？ 答案　(1)当时日本的资本主义还相对薄弱，民间缺乏创办企业的信心和资金，因此要运用国家政权的力量，通过各种渠道和国库资金，大力扶植和发展资本主义工商业。 (2)日本的“诱导奖励”(殖产兴业)政策为日本近代大工业的迅速发展提供了物质基础，使日本在短时间内实现了近代化。 探究点3　文明开化 材料 思考 你认为图中“和魂洋才”的教育原则对当时的日本有何影响？ 答案　(1)“和魂”：民族主义是明治维新的推动力，明治维新使日本摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强的道路；但明治维新的领导人把本民族利益置于其他民族的主权之上，很早就开始了军国主义的对外扩张。同时灌输天皇崇拜思想，推行愚民政策，人民没有真正获得民主权利。(2)“洋才”：向西方学习，向文明进军，传播了启蒙思想；引进和掌握外国先进技术，成为推进工业化的强劲力量。 探究点4　军