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高二生物人教版选修一情景导学:5.2 多聚酶链式反应扩增DNA片段
人教版 多聚酶链式反应扩增DNA片段 情境导入
知识目标:能力目标:情感态度价值观:教学重点:
教学难点:
PCR的原理
★学情分析
学生在此之间对DNA的结构和复制已经有所掌握,因此本章节应当从DNA的结构和复制的复习开始,通过比较PCR和DNA的体内复制过程让学生理解PCR的过程方法。
★教材分析:课题背景首先介绍了PCR是一种在体外迅速扩增DNA片段的技术,然后说明这一技术在遗传疾病的诊断、刑侦破案、古生物学、基因克隆等方面都有着广泛的应用,最后指出本课题的目标是了解PCR技术的基本原理,并尝试用PCR技术扩增DNA片段。教学建议:导入设计
导入一:导入:导入:12套《天网》节目,截取其中法医提取毛发,提取DNA进行与嫌疑人比对的片段。(从学生熟悉的节目场景入手,激发他们心中疑惑已久的探知兴趣)。
师:法医提取的毛发里面的DNA量是比较少的,要进行比对需要大量的DNA样品,也就是在比对之间是不是需要先对DNA进行扩增?这就是咱们今天要学习的科技尖端的PCR技术,即:聚合酶链式反应,简称PCR(英文全称:Polymerase Chain Reaction)。等学完本课你们要告诉我PCR技术还能应用与什么领域?
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