【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中政治(人教版)选修3配套教师用书:专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则(课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测).docVIP

【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中政治(人教版)选修3配套教师用书:专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则(课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中政治(人教版)选修3配套教师用书:专题四民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则(课前自主导学课堂互动探究当堂双基检测)

1人民的选择 历史的必然 (教师用书独具) ●课标要求 比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点,说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。 ●课标解读 本标准要求学生知道资本主义在我国行不通的原因,结合相关史料了解中国共产党为实现人民民主而进行的探索历程,坚定对我国实行人民代表大会制度的认同与支持。 ●落实策略 引导学生课前预习,做好学习新课的准备。课堂之中教师为学生提供学习素材、创设适当的情景,运用启发式教学,鼓励学生进行合作式学习。注重学生学习主体性地位的发挥,着重培养学生发现问题和自我解决问题的能力,从而使学生感受学习带来的成就感、享受学习的快乐。整节课都遵循从生活中来到生活中去的思路。 (教师用书独具) ●新课导入建议 方式一:话题导入 (课件展示材料) 镜头一:康有为在《立宪法议》中说,现在世界上有君主专制、君主立宪、民主立宪三种政体,而“君主立宪者,政体之最良者也”。他主张“立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制”。 镜头二:邹容在他的名著《革命军》中写道:我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命;我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命。在这部书中,他坚决主张推翻君主专制,并提出建立民主共和国的方案。 镜头三:孙中山一生致力于建立民主共和国的奋斗,但他建立共和国政体的尝试,在帝国主义和国内反动势力的压迫下,终归失败。孙中山沉痛地说:“政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚,人民困苦日甚一日。” 今天仍有人认为,如果效法欧美国家采用资本主义民主制度,近代中国就能实现现代化。你能否结合上述材料和已有的政治知识、历史知识,反驳这种观点?本节课我们一起来探讨这个问题。 方式二:情景导入 到2013年,我国的人民代表大会制度已经走过了59年的历程。1954年9月15日至9月28日在北京召开了第一届全国人民代表大会第一次会议,这次会议成为我们国家民主法治进程的一个里程碑,它标志着作为我国根本政治制度的人民代表大会制度在全国范围建立起来了。那么,为什么说人民代表大会制度的建立是人民的选择,历史的必然呢?今天我们共同探究这一问题。 ●教学地位分析 前面第一专题学习了基础理论,二、三专题学习了西方政治制度,继而本专题学习我国的政治制度。本框题是第四专题的开篇,具有承上启下的作用。只有理解了人民代表大会制度的来源,才能更好地懂得人民代表大会制度的优越性,坚持和完善人民代表大会制度的必要性及其措施。 ●教学流程设计 ???           ?               注①:建议教师对[课前自主导学]中比较基本的知识点多提问几个学生,使80%以上的学生都能掌握该内容,以利于下一步对该重点知识的探究。 注②:建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外,再变换一下命题角度和问题提出方式,让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。课标解读 重点难点 1.知道资本主义制度在中国行不通的原因。 2.了解人民代表大会制度的形成过程。 3.领会人民代表大会制度确立的必然性。 重点:民主政权的探索过程。难点:人民代表大会制度的确立的必然性。 资本主义制度行不通 1.孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝,结束了中国的君主专制制度,但它并没有改变旧中国的社会性质,资产阶级没有能力彻底完成反帝反封建的历史任务。 2.旧中国的政治制度,无论采取何种形式,都没有改变其代表帝国主义、封建主义、官僚资本主义利益的本质,中国人民仍然处于被压迫、被奴役、被剥削的悲惨地位。 在近代历史上,为了救亡图存,许多志士仁人上下求索,为建立一个强大的中国提出了种种主张,展开了激烈的斗争。康有为、梁启超、孙中山等都是杰出的代表,他们的努力虽然取得了一定的成绩,但最终都是以失败而告终的。为什么资本主义制度在中国行不通? 【提示】 ①外国帝国主义和本国封建主义的强大。它们不希望中国发展资本主义,旧的封建主义不愿退出历史舞台,对新兴的资本主义进行了压制,从而在政治上不利于资本主义制度的建立。②资产阶级本身的软弱性。中国资产阶级与外国帝国主义、本国封建主义有着千丝万缕的联系,在革命中又怕人民力量的壮大以及人民群众的觉醒。这注定了其革命的失败。 人民代表大会制度的雏形 1.经过艰难曲折的探索,中国人民终于认识到,要实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福,就必须彻底推翻剥削阶级统治广大人民群众的政治制度,建立新型的人民民主的政治制度,真正由人民当家作主。领导中国人民实现这一伟大变革的重任,历史地落在了中国共产党身上。 2.从第一次国内革命战争时期的罢工工人代表大会和农民协会,到第二次国内革命战争时期的工农兵代表苏维埃,从抗日战争时期的参议会,到解放战争后期和建国初期各地普遍召开的各界人民代表会议,这些都是中国共产党为实

您可能关注的文档

文档评论(0)

cjl2016001 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档