企业战略管理教学大纲预案.doc

《企业战略管理》教学大纲 （Business Strategy Management 092003） 一、前言 1．课程性质 企业战略管理是管理学科一个新的重要分支，它是体现企业全面性、长远性和方向性的管理理论。它是一门年轻的边缘学科，涉及到管理学和经济学的很多领域。许多企业管理课程只是涉及企业系统的某一个子系统，如财务管理、市场营销管理、人力资源管理等，而战略管理这一门课却是站在更高、更全面的角度研究问题。 1996年，国家教委管理类专业教学指导委员会就曾将战略管理列为管理类各专业培养计划的十三门主干课程之一，建议各管理学院能为本科生开出这门课程。可见，这门课程已是管理专业本科生的必修课程，它的目的是培养学生的综合分析能力和决策能力。 2.教学目的 对我国企业来说，随着市场经济的发展，企业已成为市场经济的主体，外部环境的不断变化和市场竞争的日益激烈，对企业的影响非常大，许多企业管理者开始用战略管理的理念、思想和方法等来管理企业，以避免企业发生重大决策失误和破产倒闭。 大学管理类各专业作为培养未来企业高级管理人才的摇篮，必须将战略管理的理论与方法传授给学生。通过这门课的学习，使学生能够对企业生存的环境进行分析、对企业中错综复杂的问题能进行正确的决策，从而提高企业的管理水平，促进企业的发展。 3.使用对象 《企业战略管理》教学大纲的使用对象为山西财经大学工商管理专业和市场营销专业的本科生。 4.基本教学要求 《企业战略管理》是工商管理学院本科生的必修课。通过本课程的学习，要求学生熟悉企业战略管理的基本知识，使学生掌握战略管理的结构性方法以及各门专业课知识的综合运用，具备战略管理的基本技能、综合分析和应变能力，为解决企业实际战略问题奠定基础。 在教学过程中，要求学生认真阅读教材，并查阅指定的参考资料，积极参与课堂讨论，按时完成布置的作业。 5.要求先修课程 管理学原理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、《运营管理》等。 二、教学内容 企业战略管理是一门应用性很强的管理学科，本课程在体系设计和内容取舍上，更多地考虑了学生将来从事企业经营管理的要求，并兼顾该学科的整体性和系统性。按照这一指导思想，设计了本书的构架，即：对企业战略管理的总体认识——外部环境分析——内部条件分析——企业使命与战略目标－－战略制定与选择——企业总体战略——业务层战略——战略实施与控制——国际化战略。这样，一方面可以从总体上掌握整个战略管理的知识构架，另一方面也比较符合战略管理的实际运作过程。 总课时：48学时。各部分内容安排如下表： 章节及内容 讲授课时安排 案例讨 论安排 实践 安排 第一章 企业战略管理概述 3 第二章 企业外部环境分析 3 第三章 企业内部条件分析 3 第四章 使命与战略目标 3 第五章 战略制定与选择 3 3 第六章 企业总体战略 6 3 第七章 业务层战略 6 3 第八章 战略实施 6 第九章 战略控制 3 第十章 国际化经营战略 3 总计 39 9 1.课程教材：冯辛酉著：《企业战略管理》，经济科学出版社，2005年6月出版。 2.教学参考资料： 原梅生：《现代企业战略管理概论》，1998年版。 刘冀生：企业经营战略 . 清华大学出版社，1995。 徐二明：企业战略管理 . 中国经济出版社，1998。 杨锡怀：企业战略管理.高等教育出版社.1999.7。 迈克尔A?希特等:战略管理 机械工业出版社,2005。 第一章 企业战略管理概述 第一节 战略与企业战略 一、企业战略内涵 （一）战略的含义 （二）企业战略的概念 二、几个常见概念的区别 （一）战略与计划 （二）战略与策略 三、企业战略的构成要素 （一）经营范围 （二）资源配置 （三）竞争优势 （四）协同作用 四、企业战略的特点 （一）全局性 （二）长远性 （三）方向性 第二节 战略管理及其过程 一、战略管理的概念 二、战略管理与经营管理、生产管理的区别 三、战略管理的目的 四、战略管理的层次 （一）企业总体战略 （二）业务部门战略（经营单位战略） （三）职能部门战略 五、战略管理过程 战略分析 战略选择及评价 战略实施 战略控制 本章案例 微软公司成长的启示。 思考题： 1.什么是战略？什么是企业战略？ 2.我国企业如何判断自己企业的战略构成要素，从而寻求竞争优势？ 3.试述企业经营范围与资源配置的关系。 4.什么是战略管理？战略管理包括哪些层次？ 5.描述企业的战略管理过程图。 第二章 企业外部环境分析 第一节 宏观环境分析 一、政治法律环境 二、经济环境 三、社会文化环境 四、技术环境 第二节 行业环境分析 一、行业的分类 （一）从行业产品的主要经济用途来分 （二）按主要资源消耗