2010高考数学五月回归课本知识整理(二).docVIP

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2010高考数学五月回归课本知识整理(二)

五月回归课本基础知识整理2 第四部分 直线与圆 一、直线的基本量 1.两点间距离公式:若,则 特别地:轴,则 ;轴,则 . 2.直线的倾斜角与斜率 (1)倾斜角;当时,直线的斜率. (2)常见问题:倾斜角范围与斜率范围的互化——右图 3.直线在轴和轴上的截距 (1)截距非距离;(2)“截距相等”的含义 4.直线的方向向量 (1)若直线的斜率为,则直线的一个方向向量是(1,);(斜率不存在时为) (2)若直线的方程为,则直线的方向向量是(B,-A) 二、直线方程 1.基本形式 ⑴点斜式: ; ⑵斜截式: ; ⑶截距式: ; ⑷两点式: ; ⑸一般式:,(A,B不全为0) 2.一般不用“两点式”;注意每一种形式的适用条件;注意两种形式之间的转换. 三、两条直线的位置关系 四、点到直线的距离 1.点到直线的距离: 2.平行线间距离:若、,则. 注意:x,y对应项系数应相等. 五、圆 1.确定圆需三个独立的条件 (1)标准方程:, 其中圆心为,半径为. (2)一般方程:( 其中圆心为,半径为. 注:圆的方程的求法:⑴待定系数法;⑵几何法;⑶圆系法。 2.直线与圆的位置关系 (1)位置关系判断方法:半径比较法(首选)、判别式法. (2)求圆的弦长方法:垂径定理. (3)求圆的切线:“”. 六、点、直线与圆的位置关系:(主要掌握几何法) ⑴点与圆的位置关系:(表示点到圆心的距离) ①点在圆上;②点在圆内;③点在圆外。 ⑵直线与圆的位置关系:(表示圆心到直线的距离) ①相切;②相交;③相离。 ⑶圆与圆的位置关系:(表示圆心距,表示两圆半径,且) ①相离;②外切;③相交; ④内切;⑤内含。 七、直线系 八、圆系: ⑴; 注:当时表示两圆公共弦所在直线方程。 ⑵ 九、常用结论: 1、过圆上的点P的切线的方程为. 过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上的点M(x0,y0)的切线方程为:(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2; 2、以A(x1,y2)、B(x2,y2)为直径的圆的方程:(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0。 第五部分 圆锥曲线 一、椭圆 1.定义 (1)第一定义:若F1,F2是两定点,P为动点,且 (为常数), 则P点的轨迹是椭圆。 (2)焦半径:为椭圆上一点,、 分别为左右焦点,则 , ; 2.标准方程: (1)焦点在轴上: ; 焦点在轴上: ; (2)焦点的位置标准方程形式 3.几何性质(以焦点在轴上为例) (1)范围: 、;(2)对称性; (3)离心率,()准线方程 (4)有用的结论:,,焦点与准线距离: 通径(过焦点与椭圆的长轴垂直的弦)长:, (5)焦点三角形 Ⅰ.,(); Ⅲ.点 是内心,交于点,则注意:经常结合第一定义与正弦定理、余弦定理,建立+、·等关系,解决角、数量积、焦点三角形面积等问题 二、双曲线 1.定义: (1)第一定义:若F1,F2是两定点,(为常数), 则动点P的轨迹是双曲线。 2.标准方程 (1)焦点在轴上:;焦点在轴上: 3.几何性质(以焦点在轴上为例) (1)范围:或、;(2)对称性 ; (3)离心率,准线方程() (4)渐近线方程:. 注意与渐近线有关的结论: ①若渐近线方程为双曲线可设为;() ②若双曲线与有公共渐近线,可设为() (,焦点在x轴上;,焦点在y轴上). (5)等轴双曲线 ①;②离心率;③渐近线互相垂直,分别为y=,④方程: (6)有用的结论:, 通径(过焦点与椭圆的长轴垂直的弦)长:, (7)双曲线的焦点三角形: 1.,(); 2. P是双曲线-=1(a>0,b>0)的左(右)支 上一点,则的内切圆的圆心横坐标为; 三、抛物线 1.定义:到定点F与定直线l的距离相等的点的轨迹是抛物线。 即:到定点F的距离与到定直线l的距离之比是常数e(e=1)。 2.标准方程(以焦点在轴的正半轴为例): (其中为焦点到准线的距离——焦参数); 3.几何性质 (1)焦点:,通径,准线:; 焦半径:, 过焦点弦长(、分别为端点的横坐标) (2)几何特征:焦点到顶点的距离=;焦点到准线的距离=; 通径长=(通径是最短的焦点弦),顶点是焦点向准线所作垂线段中点。 (3)抛物线上的动点可设为P或或P()。 4.抛物线中的常用结论 ①焦点弦AB性质:Ⅰ. ;;Ⅱ.; Ⅲ.以AB为直径的圆与准线相切;Ⅳ.以AF(或BF)为直径的圆与轴相切; ②抛物线y2=2px(p0),对称轴上一定点,则 Ⅰ.当时,顶点到点A距离最小,最小值为; Ⅱ.当时,抛物线上有关于轴对称的两点到点A距离最小,最小值为 第六部分 平面向量 一、向量的基本概念 向量的定义、向量的模

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