2010高考数学新题型解析精选（五）（旧人教版）.docVIP

高考数学新题型附解析选编（五） 1、已知 （1）, 求的最小值 （2）P、Q关于点（1，2）对称，若点P在曲线C上高考资源网移动时，点Q的轨迹是函数的图象，求曲线C的轨迹方程。 （3）在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式。如从可抽象出的性质，试分别写出一个具体的函数，抽象出下列相应的性质 由 可抽象出 由 可抽象出 (1) …………3’ 等号当x=2时成立， …………………………4’ (2)设P(x,y)则Q(2-x,4-y)………………………………………………5’ 由4－y=lg(2－x)可得：y=4－lg(2－x)………………………………８’ (3) h(x)=_______y=2x等_______, ９’ φ(x)=____y=lgx等__11’ 2、已知函数的最大值为正实数，集合 ，集合。 （1）求和； （2）定义与的差集：且。 设，，均为整数，且。为取自的概率，为取自的概率，写出与的二组值，使，。 （3）若函数中，， 是（2）中较大的一组，试写出在区间[,n]上高考资源网的最大值函数的表达式。 答案：（1）∵，配方得，由得最大值。……………………………………………………………3分 ∴，。…………………………6分 （2）要使，。可以使①中有3个元素，中有2个元素， 中有1个元素。则。…………………………………………………9分 ②中有6个元素，中有4个元素， 中有2个元素。则…………………………………………………………………………12分 （3）由（2）知…………………………13分 ………………………………………………18分 3、在数学拓展课上高考资源网，老师规定了一种运算:a*b= ,例如：1*2=1，3*2=2，则函数的值域为。 4、已知点列B1(1,y1)、B2(2,y2)、…、Bn(n,yn)（n∈N） 顺次为一次函数图象上高考资源网的点， 点列A1(x1,0)、A2(x2,0)、…、An(xn,0)（n∈N） 顺次为x轴正半轴上高考资源网的点，其中x1=a（0＜a＜1）， 对于任意n∈N，点An、Bn、An+1构成以 Bn为顶点的等腰三角形。 ⑴求{yn}的通项公式，且证明{yn}是等差数列； ⑵试判断xn+2-xn是否为同一常数（不必证明），并求出数列{xn}的通项公式； ⑶在上高考资源网述等腰三角形AnBnAn+1中，是否存在直角三角形？若有，求出此时a值；若不存在， 请说明理由。 解：（1）(n(N),yn+1-yn=,∴{yn}为等差数列 (4() （2）xn+1-xn=2为常数 (6() ∴x1,x3,x5,…,x2n-1及x2,x4,x6,,…，x2n都是公差为2的等差数列， ∴x2n-1=x1+2(n-1)=2n-2+a，x2n=x2+2(n-1)=2-a+2n-2=2n-a， ∴xn= (10() （3）要使AnBnAn+1为直角三形，则 |AnAn+1|=2=2()(xn+1-xn=2() 当n为奇数时，xn+1=n+1-a，xn=n+a-1,∴xn+1-xn=2(1-a). (2(1-a)=2() (a=(n为奇数，0＜a＜1) (*) 取n=1，得a=，取n=3，得a=，若n≥5，则(*)无解； (14() 当偶数时，xn+1=n+a，xn=n-a，∴xn+1-xn=2a. ∴2a=2()(a=(n为偶数，0＜a＜1) (*()，取n=2，得a=, 若n≥4，则(*()无解. 综上高考资源网可知，存在直角三形，此时a的值为、、. (18() 5、⑴证明：当a＞1时，不等式成立。 ⑵要使上高考资源网述不等式成立，能否将条件“a＞1”适当放宽？若能，请放宽条件并简述理由；若不能，也请说明理由。 ⑶请你根据⑴、⑵的证明，试写出一个类似的更为一般的结论，且给予证明。 解：（1）证：,∵a＞1，∴＞0， ∴原不等式成立 (6() （2）∵a-1与a5-1同号对任何a＞0且a(1恒成立，∴上高考资源网述不等式的条件可放宽 为a＞0且a(1 (9() （3）根据（1）（2）的证明，可推知：若a＞0且a(1，m＞n＞0，则有(12() 证：左式-右式= (14() 若a＞1，则由m＞n＞0(am-n＞0,am+n＞0(不等式成立； 若0＜a＜1，则由m＞n＞0(0＜am-n＜1, 0＜am+n＜1(不等式成立.(16(