2014高考数学（文）二轮专题复习与测试练习题：解答题抢分训练 Word版含解析.docVIP

解答题抢分训练 1．(2013·北京卷)设L为曲线C：y＝在点(1,0)处的切线． (1)求L的方程； (2)证明：除切点(1,0)之外，曲线C在直线L的下方． 解析：　(1)设f(x)＝，则f′(x)＝. 所以f′(1)＝1，所以L的方程为y＝x－1. (2)证明：令g(x)＝x－1－f(x)，则除切点之外，曲线C在直线L的下方等价于g(x)＞0(x＞0，x≠1)． g(x)满足g(1)＝0，且 g′(x)＝1－f′(x)＝. 当0＜x＜1时，x2－1＜0，ln x＜0，所以g′(x)＜0，故g(x)单调递减； 当x＞1时，x2－1＞0，ln x＞0，所以g′(x)＞0，故g(x)单调递增． 所以，g(x)＞g(1)＝0(x＞0，x≠1)． 所以除切点之外，曲线C在直线L的下方． 2．在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点，A(－2,0)，B(2,0)，点P为动点，且直线AP与直线BP的斜率之积为－. (1)求动点P的轨迹C的方程； (2)过点D(1,0)的直线l交轨迹C于不同的两点M，N，MON的面积是否存在最大值？若存在，求出MON的面积的最大值及相应的直线方程；若不存在，请说明理由． 解析：　(1)设P点的坐标为(x，y)． A(－2,0)，B(2,0)，直线AP与直线BP的斜率之积为－， ·＝－(x≠±2)． 化简整理得P点的轨迹C的方程为＋＝1(x≠±2)． (2)依题意可设直线l的方程为x＝ny＋1. 由得(3n2＋4)y2＋6ny－9＝0. 设M(x1，y1)，N(x2，y2)，则y1＋y2＝，y1y2＝－. MON的面积S＝|OD|·|y1－y2|＝＝＝＝. 令t＝，则t≥1，且3t＋在[1，＋∞)上单调递增， 当t＝1时，3t＋取得最小值4，S取得最大值， 此时直线的方程为x＝1. 3．(2013·河北省质量监测)已知函数f(x)＝(ax2－2x＋a)·e－x. (1)当a＝1时，求函数f(x)的单调区间； (2)设g(x)＝－－a－2，h(x)＝x2－2x－ln x，若x＞1时总有g(x)＜h(x)，求实数a的取值范围． 解析：　(1)当a＝1时，函数f(x)＝，其定义域为R. f′(x)＝＝－. 由f′(x)＞0，得1＜x＜3，由f′(x)＜0，得x＜1或x＞3， 函数f (x)的单调递增区间为(1,3)，单调递减区间为(－∞，1)，(3，＋∞)． (2)f′(x)＝ ＝－， g(x)＝－－a－2＝ax2－2(a＋1)x， 令φ(x)＝g(x)－h(x)＝x2－2ax＋ln x(x＞1)， 当x＞1时总有g(x)＜h(x)等价于φ(x)＜0在(1，＋∞)上恒成立． φ′(x)＝(2a－1)x－2a＋＝. 若a＞，令φ′(x)＝0得x1＝1，x2＝. 当x2＞x1＝1，即＜a＜1时，在(1，x2)上φ′(x)＜0，则φ(x)单调递减； 在(x2，＋∞)上φ′(x)＞0，则φ(x)单调递增． 故φ(x)的值域为[φ(x2)，＋∞)，不合题意，舍去． 当x2≤x1＝1，即a≥1时，同理可得φ(x)在(1，＋∞)上单调递增， 故φ(x)的值域为(φ(1)，＋∞)，不合题意，舍去． 若a≤，即2a－1≤0时，在区间(1，＋∞)上恒有φ′(x)＜0，则φ(x)单调递减，φ(x)＜φ(1)＝－a－≤0， －≤a≤. 4．(2013·山东卷)在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆C的中心在原点O，焦点在x轴上，短轴长为2，离心率为. (1)求椭圆C的方程； (2)A，B为椭圆C上满足AOB的面积为的任意两点，E为线段AB的中点，射线OE交椭圆C于点P.设＝t，求实数t的值． 解析：　(1)设椭圆C的方程为＋＝1(a＞b＞0)， 由题意知解得 因此椭圆C的方程为＋y2＝1. (2)(ⅰ)当A，B两点关于x轴对称时， 设直线AB的方程为x＝m. 由题意得－＜m＜0或0＜m＜. 将x＝m代入椭圆方程＋y2＝1，得|y|＝ . 所以SAOB＝|m|·＝. 解得m2＝或m2＝. 因为＝t＝t(＋)＝t(2m,0)＝(mt,0)， 又P为椭圆C上一点， 所以＝1. 由，得t2＝4或t2＝， 又t＞0，所以t＝2或t＝. (ⅱ)当A，B两点关于x轴不对称时，设直线AB的方程为y＝kx＋h. 将其代入椭圆的方程＋y2＝1，得 (1＋2k2)x2＋4khx＋2h2－2＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)． 由判别式Δ＞0可得1＋2k2＞h2， 此时x1＋x2＝－，x1x2＝， y1＋y2＝k(x1＋x2)＋2h＝， 所以|AB|＝× ＝2××. 因为点O到直线AB的距离d＝， 所以SAOB＝|AB|d＝×2×××＝××|h|. 又SAOB＝， 所以××|h|＝. 令n＝1＋2k2，代入整理得3n2－16h2n＋16h4＝0. 解得n