经济增长与经济周期剖析.ppt

* 技术进步对经济增长的贡献率：1.02/2.92=35% * 转自：Dornbusch Fischer 《宏观经济学》 * 转自：Dornbusch Fischer 《宏观经济学》 * 索洛模型的基本假设条件 （1）全社会只有一种产品； （2）劳动与资本可以相互替代，即资本-产出比可以变动； （3）资本或劳动的边际生产力递减，但规模报酬不变； （4）完全竞争市场，工资率和利润率分别等于劳动与资本的边际生产力。 索洛模型的假定与哈罗德模型不同 （1）劳动与资本可以相互替代； （2）在任何时候，劳动与资本都可以得到充分利用。 * 对扩张与收缩，西方经济学有两种不同的解释，早期认为这种扩张和收缩是指绝对量的变化，后来发展为相对量，即增长率的变化过程。 * * 大多数西方经济学家所研究的经济周期是平均每8年到10年发生一次的中周期，即朱格拉周期，因为它反映了资本主义经济活动过程中的主要特征。西方经济学中关于经济周期的理论，通常都是以这一长度的经济波动作为研究对象。 * * 美国1796--1937年共发生17次经济周期，其平均经济周期长度为8.35年，与其相比，我国经济周期波动发生频率是比较高的，且不同于一般国家出现的中周期（一般认为是最主要的周期形式），又不同于平均40个月的短周期。因此可以说， （八）技术进步下的新古典增长模型 考虑技术进步：Y = F（AN, K） A＝技术进步，随着时间推移而增大，是一个外生变量。会导致劳动效率提高。 假设有效劳动＝AN。 按照有效劳动得到的劳均资本和产量，在稳态时＝0 人均产出增长率＝A的增长率 总产出增长率＝ A的增长率＋人口增长率 结论：处于稳定状态时，人均产出增长率只取决于技术进步速度。 四、促进经济增长的政策 （1）改善技术增长和生产率。 理想的选择是促进教育发展、加强人力资本的培训。 （2）刺激资本形成。提高储蓄率。鼓励资本流入。 （3）增加劳动供给。 增加劳动供给与促进就业的关系？ 劳动力多了好？还是少了好？ 第二节 经济周期理论 一、经济周期 二、经济周期理论回顾 三、实际经济周期理论 四、建国以来我国经济周期的特征 一、经济周期 （一）经济周期的含义 经济周期（business cycle, trade cycle）：国民总产出、总收入和总就业的波动。 繁荣 衰退 萧条 繁荣 复苏 衰退 潜在GDP水平线 GDP 时间 （二）经济周期的特征 以衰退阶段为例，其特征为： 1、通常消费者购买急剧下降，同时，汽车和其他耐用品的存货会出人意料地增加。 2、对劳动的需求下降。 3、产出下降，导致通货膨胀步伐放慢。 4、企业利润在衰退中急剧下滑。 世界经济周期历史 经济周期是商品经济的必然现象，又称经济危机。实际上，经济危机是经济周期中的一个阶段，是上一个经济周期结束和下一个经济周期开始的转折阶段，因而人们通常以一个经济危机来代表一个经济周期。 人类历史上第一次经济危机产生于1788年英国所发生的生产过剩的危机。1788年的危机仅是英国棉纺织工业的危机，是一次局部性危机，整个国家经济并未受到全面的破坏，但它在历史上第一次清楚地暴露出了生产过剩这种新现象。 1852年，英国发生了第一次工业经济危机，危机范围包括了所有工业部门。 1857年，发生了第一次世界性的经济危机，危机席卷主要资本主义国家。 如果从英国1788年第一次生产过剩的危机算起，经济危机已有200多年历史。 自1857年发生第一次世界经济危机以后，到第二次世界大战爆发前，总共发生了11次世界性经济危机，每一个周期的平均长度为10年或8年，即每10年或8年发生一次危机。第二次世界大战以后，以美国为例一共发生了9次经济危机，战后美国经济周期时间缩短，每一个周期平均时间为5年。 （三）经济周期的类型 1、短周期：40个月——基钦经济周期 英国统计学家基钦研究1890-1922年间英国、美国的物价、银行结算、利率等资料提出。 2、中周期：8-10年——朱格拉经济周期 法国朱格拉根据物价水平、生产等统计指标于1860年提出。 3、长周期：平均长度54年——康德拉耶夫经济周期 苏联经济学家康德拉耶夫分析有关法国、英国、美国、德国和世界的大量经济时间序列资料，根据这些国家批发价格水平、利率