公开课《中国的可持续发展实践》新人教版必修讲述.ppt

第 六章 人类与地理环境的协调发展 教材深化透析 学业水平测试 课后活页训练 探究学习园地 下页 上页 热点考向示例 高效课堂互动 自主预习学案 第二节 中国的可持续发展实践 情景导入 【想一想】　针对我国出现的环境问题，我们应该采取什么样的行动？ 目标导学 课标展示 1.走可持续发展之路是我国的必然选择。 2.在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 重点难点 1.通过对我国人口压力、资源危机、环境危机等国情分析，理解我国走可持续发展道路的必然性。 2.掌握循环经济和生态农业对可持续发展的意义。 3.比较认识清洁生产与传统生产的不同之处。 自主预习学案 基础梳理 一、走可持续发展道路的必然性 1.我国基本国情：______的大国，肩负着提高__________、增强综合国力和提高____________的历史任务。 2.我国在协调人地关系上面临的挑战 (1)人口众多：庞大的人口数量，尤其是低素质的人口过多。 (2)资源问题：资源__________，人均资源占有量较少，________较低 发展中 社会生产力 人民生活水平 相对短缺 利用率 (3)深刻的环境危机 问题 具体表现 发展趋势 环境污染 _____、水体、___________、噪声污染等 仍在发展，迅速由_____向_____蔓延 生态破坏 水土流失、______、森林和草地锐减、_____________等 范围在扩大，程度在加剧 大气 固体废弃物 城市 农村 荒漠化 生物多样性减少 3.解决措施：走___________之路。 4.《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》 (1)发布时间：________。 (2)主要内容：提出了中国实施可持续发展的________、对策以及___________。 二、实施可持续发展的途径 1.循环经济 (1)概念：建立在物质不断__________基础上的经济发展模式。 (2)手段：环境_______技术。 (3)核心：提高__________。 (4)资源利用方式：___________。 可持续发展 1994年3月 总体战略 行动方案 循环利用 无害化 生态效益 环境友好 (5)原则：资源输入_______、资源再利用和使废弃物______________。 (6)目的：实现经济活动的______。 2.工业可持续发展模式——清洁生产 (1)环境效益：实现了资源的________利用，控制了大部分污染，减少工业污染的__________。 (2)经济效益：有利于________和_________调整。 3.农业可持续发展模式——生态农业 (1)原理：__________的观点。 (2)方式：调_______________，发展_______________ __________相结合，协调各层关系。 (3)目的：形成______________的良性循环，实现农业的____________。 减量化 再生资源化 生态化 可持续 技术改造 工业结构 生态系统 整原有的生产结构 种植业与林、牧、 副、渔业 生态上和经济上 可持续发展 来源 思考 清洁生产过程中会不会产生废弃物？ 【思考·提示】　清洁生产并不是完全没有污染物和废弃物的排出。清洁生产的基本思想是将工业生产中产生的废弃物控制和治理，由终端处理转变为对生产过程的每个环节的处理，从而尽可能少地产生环境污染。与末端处理相比，清洁生产的产污量明显减少，治理污染的费用降低，消除了污染转移。 体系构建 高效课堂互动 要点一 走可持续发展道路的必然性 　中国走可持续发展之路是由中国的国情决定的，人口、资源、环境三大问题使得这一发展之路成为必然。 1.庞大的人口压力 2.资源短缺令人担忧 3.深刻的环境危机 应用提升 1.目前，影响我国可持续发展的最大障碍是(　　) A.长期存在的资源短缺 B.严重的环境问题 C.庞大的人口数量 D.不利的外部环境 解析：选C。A项，我国的自然资源虽然种类多、总量大、类型齐全，但资源利用率低，长期存在资源的相对短缺，这是事实。资源短缺，是我国可持续发展的一大问题，但不是最大障碍。我国资源的相 C 对短缺，主要是由于人口过多造成的。 B项，我国的环境问题确实令人担忧，而这种环境问题的出现，与人口众多，人均资源少，都有一定的关系。从现实状况看，环境问题还不是我国可持续发展的最大障碍。 C项，我国庞大的人口数量，已成为制约我国发展的一个沉重包袱，是我国可持续发展的最大障碍。 D项，目前，随着改革开放的不断深入，我国对外贸易不断扩大，对外友好交往频繁，外部环境不断改善。 要点二 实施可持续发展的途径 1.循环经济 (1)循环经济——建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。根据资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再