初步探秘人工智能剖析.pptVIP

高一（5）班同学们 人类智能 三、初识人工智能 人工智能(Artificial Intelligence) ： 简称AI。 人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。 工作过程 七、再辨智能 九、再识人工智能 人工智能 一是结构模拟，仿照人脑的结构机制，制造出“类人脑”的机器； 二是功能模拟，暂时撇开人脑的内部结构，而从其功能过程进行模拟。 江苏省前黄高级中学 朱静艳 一、体验智能与非智能信息处理 我像往常一样打开计算机准备工作， 然而却没有像往常一样伏在键盘和鼠标上， 而是抱着胳膊对计算机说出想要做的每件事情。 而计算机像往常一样辛勤地响应着我的各种口述命令 ——到新浪网上看看新闻， 然后到和讯网上看看股市行情， 打开Word开始写报告或者出一份策划方案。 直到最后整个报告或策划方案连格式都编好了， 我伸伸胳膊对计算机说“停止听写”，然后满意地离开了办公室。 自始至终，我很少去碰键盘或鼠标，而一直是口述着各种命令， 包括报告/策划方案内容的输入、格式的编排等。 为什么一切都变得如此美妙？ 因为我的计算机安装了人工智能技术软件 思维 感知 行为 看 听 闻 触 二、展现人工智能—看 扫描仪 手写板 语音助手 二、展现人工智能—听 二、展现人工智能—思考 人机对弈 二、展现人工智能—行为 机器人 思维是人类智能的核心 四、体验人工智能的魅力 体验活动一：随机应变 体验活动二：译来译去 体验活动三：各式各样 分组体验: 每组同学完成相应活动。 体验活动三 各式各样 第三组：学号41-60 体验活动二 译来译去 第二组：学号21-40 体验活动一 随机应变 第一组：学号1-20  理解 思考 生成 自然语言 使计算机能够理解和生成自然语言的技术。 五、剖析人工智能处理信息的原理一 词 句 语境 自然语言的理解 路漫漫其修远兮，吾们将上下而求索 手写识别 文字识别 语音识别 指纹识别 人脸识别 光学字符识别 五、剖析人工智能处理信息的原理二 模式识别 计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术。 五、剖析人工智能处理信息的原理二 指计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术。 模式识别 识别过程 信息数字化处理 储存信息特征代码 训练 匹配 六、人工智能再体验 休息一下，马上回来！ 体验活动四：“棋”乐无穷 人类思维 形象思维： 意象、 直感、 想象 逻辑思维： 概念、判断、 推理、比较、 分析、综合、 抽象、概括 人工智能是“机器思维” 人类思维主动思考，机器思维被灌输，被“反应”。 机器思维 逻辑思维： 概念、判断、 推理、比较、 分析、综合、 抽象、概括 A和B(一个人和一台机器)隔开，测试人对A、B随意提问。 如果测试人不能确认被A和B 30%的答复哪个是人、哪个是机器的回答，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。 图灵测试 我14:54:44 你会下国际象棋吗 小i机器人14:54:44 经常跟我玩你就知道我会什么了呀 我14:54:46 你会下国际象棋吗 小i机器人14:54:47 经常跟我玩你就知道我会什么了呀 我14:54:48 你会下国际象棋吗 小i机器人14:54:49 你精神怎么那么好啊，肯定有什么好事，说给我听听吧，我好奇心特别强呢！ 我14:54:51 你会下国际象棋吗 小i机器人14:54:51 我发现一个问题，你特别喜欢重复重复再重复哦，这个习惯可不太好哦，要勇于创新知道不？ 我14:54:56 你会下国际象棋吗 小i机器人14:54:56 终于找到一个比我还要唐僧的人啦！我真是太激动啦！师父～～～ 我14:55:03 你几岁了 小i机器人14:55:03 我9岁了。 我14:55:06 你几岁 小i机器人14:55:06 我9岁了。 我14:55:09 你几岁 小i机器人14:55:09 我9岁了。 我14:55:14 你几岁啊 小i机器人14:55:14 我9岁了。 我14:55:17 你几岁啦 小i机器人14:55:17 我9岁了。 八、人工智能应用 语音输入 语音控制 语音拨号 听得见的 看得见的 感知不到的 感知到的 手写输入　　ＯＣＲ（光学识别）双向翻译　指纹识别　掌纹识别　 脸部识别　ＤＮＡ鉴定　自动驾驶　 无人飞机　智能导航 体感控制（游戏）　手机触屏 触碰微波炉 思维控制（ＩＢＭ深蓝计算机） 在线人机对弈 人工智能是机器智能、模拟智能，不是人的智能，但可能超过人的智能。 Thank You! 逻辑、形象 思维是人类智能的核心