七年级下册8《艰难的国运与雄健的国民》课件.pptVIP

七年级下册8《艰难的国运与雄健的国民》课件.ppt

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理 解 词 义: 1、有时流到很逼狭的境界,两岸丛崇山峻岭叠岭,绝壁断崖……     2、民族生命的进程,亦复如是。 3、老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走…… 4、目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进? 5、扬子江及黄河遇见……流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 6、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事… * * 李大钊留学日本时(一九一六年)作的 《口占一绝》 壮别天涯未许愁,   尽将离恨付东流。   何当痛饮黄龙府,   高筑神州风雨楼。 我们怀抱着救国救民的雄心壮志分别了,从此海角天涯,各自一方,但是祖国的前途,人民的命运,时局的艰辛,并不容许我们发愁啊,快把离愁别恨统统抛到滚滚的东流水中去吧!何日消灭了窃国大盗袁世凯,且让我们尽情开怀畅饮,庆功祝捷,到那时候,我们一定会回想起今天小饮饯别时共同约定的诺言,高高地筑起一座神州风雨楼来纪念这伟大的胜利。 诗歌大意 李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人。1918年与陈独秀创办《每周评论》,并参与《新青年》的编辑工作,1920年3月,在北京成立共产主义小组,成为中国共产党的创始人之一。1927年4月28日,被奉系军阀张作霖杀害于北京。 李大钊不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》(1939年出版)、《李大钊选集》(1959年出版)、《李大钊诗选注》(1979年出版)。 本文写于20世纪20年代。当时,帝国主义列强对我国虎视眈眈,国内军阀混战,人民生活在水深火热之中。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他们有一腔爱国热血,却看不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨。而李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光,已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中,李大钊告诉人们,不要为面前的困难吓倒,有困难,但更有希望;与困难作斗争,趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业,使救国的事业变成全民的事业。 一 (xiè )千里 险 (jùn) 丛山 (dié)岭  阻 ( yì ) 逼 (xiá) 奇趣横 生 (qí qū) 浊 流滚滚 泻 峻 叠 抑 崎岖 狭 zhuó héng 正 字 正 音: 逼狭:非常狭窄、艰难 亦复如是:也是如此 老:富有经验的 趣味:意义、价值 成:成就、形成。  阻抑:阻碍抑制 魄势:气魄、威势 雄健 逼狭 险峻 崎岖 阻抑 丛山叠岭 强健有力。 狭窄。 (山势)高而险。 形容山路不平。 阻止抑制。 连绵的群山,重叠的山峰。 1、人类历史的道路是不平坦的,只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界 2、以长江大河比喻民族生命的进程。 3、以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活” 4、中华民族现在所逢的史路 5、以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。 人类历史的道路 民族生命的进程 人类历史的生活 中华民族的史路 中华民族的民族精神 思考:“艰难的国运”的具体含义是什么? 第四节开头的一句:中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。 第五节中间的一句:目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进。 由此可见,“艰难的国运”有两个方面: 一、是时代性,“现在”“目前”——1923年,是作者所处的那个时代,那个社会环境。军阀混战,帝国主义列强入侵,内外反动势力相互勾结,疯狂镇压进步革命力量,国家和民族到了非常时期,前途茫茫。 二、是艰难国运的严重性——“崎岖险阻”、“艰难境界”。 试阐释文中提倡的“雄健的精神”。 “雄健的精神”,也就是民族的精神。“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。” “雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻,勇往直前的精神。 “艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系? 只有雄健的国民才能扭转艰难的国运;唯有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼、造就国民的雄健精神。 假如有人以为,课题中的两个短语的次序更换一下,并不改变题意,你认为如何? 是艰难国运造就了一大批真正的猛士,真正的革命者,倘若把“雄健的国民“放到前面,因果关系就颠倒了。 艰难的国运 雄健的国民 雄健的精神 林则徐 鸦片战争 李大钊 五四时期 北伐战争 叶挺 刘胡兰 抗日战争 解放战

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