三袋麦子课件(绝对原创).ppt

1、读准生字，积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、品析重点词句，理解和感悟课文内容。 让学生懂得“只有播种才有收获”的道理。 * * 马楼乡第十七小学 张淑玲 三年级语文上册 馒头 烙饼 收获 饱满 保存 粮食 防止 嘴唇 金灿灿 憨厚可爱 迫不及待 三袋麦子是怎么来的？小猪、小牛、小猴获得礼物后的心情怎样？他们分别是怎么处理自己的那袋麦子的？ 朗读课文我能行 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ “ 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西．” 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 第二年，土地爷爷又拜访了他们，先来到谁的家？他们是怎么对话的呀，土地爷爷对他们的做法又是怎么评价的呢？ 他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小朱憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。 想一想： 他笑什么？ 小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。” 憨厚可爱，知足常乐， 哈哈哈！ 小牛说：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。” 土地爷爷点点头什么意思？ 勤俭节约， 不错不错！ “请跟我来。” “我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。” “你真聪明！真能干！” 积极讨论我发言： 小猪、小牛、小猴的做法 你最赞成谁？为什么？ 1、学了这一课，你认识了_________的小猪，_________的小牛，_________小猴，你明白了__________的道理。 2、如果土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？