人教版小学一年级语文下册10.《松鼠和松果教学课件.ppt

* 松果 小松鼠尾巴弯弯的，好像一把伞；小松鼠喜欢吃松果。 你们知道吗?小松鼠还是造林的能手呢。他们冬天把松果储藏在地下，春天来了，小松果长出小松树，渐渐的成为松树林。那么小松鼠为什么要种小松树? 读读，想想— 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办? 要求: 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。 1. 2. 3. 4. 5. 6. cōnɡ huó pō hū 聪 活 泼 忽 rán zhǎ rú zǒnɡ 然 眨 如 总 zhǔ yǐ yì 主 以 意 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 聪明 活泼 忽然 然后 眨眼 如果 总是 以后 主意 聪 活 泼 如 眨 然 忽 意 总 我会认 松鼠 松果 聪明 森林 活泼 以后 地方 学会 忽然 松树 没有 他们 主意 可口 挺拔 茂密 高高兴兴 光秃秃 蒙蒙细雨 1、这只松鼠是一只什么样的松鼠呢？他在干什么呢？ 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。 1、这只松鼠是一只什么样的松鼠呢？他在干什么呢？ 这是一只聪明活泼的松鼠。他在森林里摘松果吃。 每个松果都那么香，那么可口。 我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。 糖、树、教室、妈妈。。。 每个松果都那么香，那么可口。 我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。 大 圆 树 高 绿 2、松鼠吃松果的过程中，它想到了什么呢? 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠......他们吃什么呢？到哪儿去住呢？ 2、松鼠吃松果的过程中，它想到了什么呢? 他想如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。以后的松鼠们吃什么，住哪里呢？ 3、可是如果没有了松树，森林，松鼠们会吃什么，到哪里住呢?想到这些，小松鼠的心情会怎样? 小松鼠有着担心，焦急、害怕的心情。 4、 松鼠想到了一个什么好主意呢? 后来它们又是怎么做的？ 你认为它这样做对吗？ 对，松鼠有了好主意:每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个. 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。 蒙蒙细雨 挺拔 环保小卫士 将来，这里会是一片更茂密的松树林。