战争风云下苦难.docVIP

PAGE PAGE 1 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D5%BD%D5%F9%BB%D9%BB%B5in=8265cl=2lm=-1st=pn=13rn=1di=65333678250ln=1977fr=fm=hao123fmq=1330349362375_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn14-1di65723291700objURLhttp%3A%2F%2F%2F29fblhs.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Farticle%2Fpicview1807718c32p1.htmlW950H633T6572S166TPjpg 学校：广东省佛山市顺德区北滘镇西海小学 姓名：仇立红 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：品德与社会 3、课时：第二课时 4、学生课前准备： （1）百度搜索有关近期世界各地爆发战争、发生冲突的资料以及战争中儿童的资料。 （2）了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 二、教学课题 1、关注当今世界发生的局部战争，通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难，体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好。 2、通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。 三、教材分析 教学内容：《战争风云下的苦难》是人教版新教材《品德与社会》六年级下册第三单元“同在一片蓝天下”的第一课。 内容分析：本单元围绕当前国际社会人们面临的两大主题—和平与发展展开，让学生通过了解战争给人类带来的灾难，感受和平的美好，了解人们为维护世界和平的努力和作为，感受人们对和平的渴望，树立热爱和平的意识。 学情分析： 六年级学生社会生活范围不断扩大，认识了解社会和品德形成的需要。老师引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验。在活动中探究，探究中发现和解决问题，鼓励学生做有效尝试和创造性活动。 教学重难点：1、如何拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。 2、指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 教学准备：1、通过百度搜索近期世界各地爆发战争、发生冲突的资料以及战争中儿童所遭受的灾害的视频，文中图片，地图。 2、学生课前百度查阅资料，让学生直观了解到自战争给人类带来的灾难。 3、教学之前用百度在网上搜索资料，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到学习参考视频，图片，音乐，给学生视觉、听觉上的直观感受，让同学们对战争所带来的灾难有更深层次的感受。 教学方法：通过多媒体呈现、小组讨论、歌曲等形式，课堂上激趣导学、促学，营造和谐的学习氛围，学生通过观看视频，图片，师生互动，多角度了解、感受战争带给人们的苦难，感受“和平的美好”，树立热爱和平的意识。 教学过程： 活动一：从儿童眼中看战争 1、谈话导入，进入主题 师：同学们，童年对每个人来说都是永远无法抹去的记忆。我们的童年充满了好奇，充满了幻想，是幸福的、快乐的、无忧无虑的。可身处战火中的伊拉克儿童，他们美丽的童年回忆却正在被无情的炮火和呼啸的炮弹所击碎。 2、讲述照片背后的故事。 （1）、请看大屏幕【百度图片】 HYPERLINK /xljkweb/book/web/lookworld.htm /xljkweb/book/web/lookworld.htm 师：照片中的这个孩子为什么这样伤心难过? 师：他那流泪的双眼和撕心裂肺般的哭喊声牵动了世界人民的心，成为战争带给伊拉克人民灾难的真实写照。 （2）、请看大屏幕【百度图片】 HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D2%C1%C0%AD%BF%CB%D5%BD%D5%F9%D6%D0%B1%B3%BE%AE%C0%EB%CF%E7%BA%A2%D7%D3%B5%C4%CD%BC%C6%ACin=18471cl=2lm=-1st=pn=10rn=1di=103813640955ln=1447fr=fm=hao123fmq=1330256663859_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn10-1di103813640955objURLhttp%3A%2F%2F%2Fgb%2Fnode2%2Fnewspaper%2Fnbwb%2F2003%2F3%2Fnode6727%2