山东省淄博高中2012-2013学年高二语文主题单元设计：“杜甫诗歌中的家国情怀”.docVIP

表3-1　主题单元设计模板 主题单元标题 杜甫诗歌中的家国情怀 作者姓名 马加枝 所属单位 淄博一中 联系地址 淄博一中语文组 联系电话 电子邮箱 majiazhi@zbyz.net 邮政编码 255200 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 +信息技术 劳动与技术 √语文 美术 生物 科学 数学 外语 +历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高中二年级 所需时间 课内3课时+课外1课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 唐诗是中国诗歌发展史上的一座高峰。唐代诗坛群星璀璨，无数的诗人尽显自己的才华，写下了脍炙人口流出千古的诗作，成为中华文化的瑰宝，滋养着华夏儿女的心灵，影响着人们的精神世界。 本单元主题“杜甫诗歌中的家国情怀”属于高中新课程选修教材《唐诗宋词选读》第一单元“气象恢宏的初盛唐诗歌”的内容范围。教材在本单元共选了李白、杜甫、张若虚三位诗人的六首内容不同风格各异的诗歌，李白的豪放，杜甫的沉郁，张若虚的唯美，让人们从不同角度感受初唐和盛唐时期是人的精神和气质之美。其中作为现实主义诗歌高峰的杜甫诗歌，