江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学（人教版物理必修2）“四步教学法”教案：第五章 第七节 生活中的圆周运动.docVIP

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计 年级 组别 高一物理备课组 审阅（备课组长） 审阅（学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 人教版物理必修二第五章曲线运动第7节生活中的圆周运动 课 型 新授课 课标 要求 高考、小高考：Ⅱ级要求。对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际的问题的分析、综合、推理和判断等过程中应用。 教 学 目 标 知识与过程与方法情感、态度与价值观 教 学 过 程 及 方 法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 （备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计） 过程设计 二次备课 “合作释疑” 对离心运动的理解 理解 1.离心运动的条件 当产生向心力的合外力不完全消失，而只是小于所需要的向心力时，物体将沿切线和圆周之间的一条曲线运动，远离圆心而去。 2.离心现象的本质 惯性的表现 3.离心运动的受力特点 外力不能提供足够的向心力 合力与向心力的关系 1.若F合=mω2r或F合=mv2/r，物体做匀速圆周运动，即提供满足需要。 2.若F合mω2r或F合mv2/r，物体做半径减小的向心运动，也就是提供大于需要。 3. 若F合＜mω2r或F合＜mv2/r，外力不足以将物体拉回原轨道上而做离心运动，即提供小于需要。 4.若F合=0，则物