云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理教案必修一 4.3牛顿第二定律.docVIP

教学设计：高中课程标准.物理（人教版）必修1 主 备 人：屈峻毅 学科长审查签名： §4.3牛顿第二定律 一、内容及其解析 1、内容：牛顿第二定律的内容及怎样使用牛顿第二定律解题。 2、解析：要会使用牛顿第二定律解题，首先要对牛顿第二定律：F=ma ，有一个比较深刻的理解。 二、目标及其解析 1、理解加速度与力和质量的关系2、理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义1：加速度力关系加速度质量关系牛顿第二运动定律 物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同。 （2）公式表示：∝或者F∝ma 即：F=kma a：如果每个物理量都国际单位，k＝1； b：力的单位（牛顿）的定义：使质量为1千克的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1牛顿。 ：上我们研究的是物体受到一个力作用的情况，当物体受到几个力作用时，上述关系可推广为物体的加速度跟所的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的放心跟合力的方向相同。即F合＝ma。 介绍F合和a的瞬时对应关系 a：只有物体受到力的作用，物体才具有加速度。 b：力恒定不变，加速度也恒定不变。 c：力随着时间改变，加速度也随着时间改变。 d：力停止作用，加速度也随即消失。（课本例题） （1）学生阅读例题内容 （2）分析： 要求物体的加速度质量m已知必须先求F1和F