班子学习教育征求意见环节工作小结.docVIP

柳树乡班子学习教育、征求意见环节 工 作 小 结 第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，在县委第十督导组的精心指导下，柳树乡班子按照中央和省委、市、县委的安排部署，坚持高起点开局、高质量开展、高标准推进全乡教育实践活动，同时带头参与活动、带头开展学习、带头听取意见、带头查摆问题，取得了初步成效。现将班子学习教育、听取意见环节工作开展情况总结如下。一、取得的初步成效 柳树乡党委在党的群众路线教育实践活动中，始终严格按照县委出台的《实施方案》规定动作做细做扎实，始终突出以“为民·务实·清廉”为主要内容贯彻活动全过程，按照“照镜子·正衣冠·洗洗澡·治治病”的总要求，聚焦官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，认真深入开展学习教育、听取意见环节活动，取得了初步成效。 （一）制好方案，统筹工作。在我乡党的群众路线开展之前，乡党委与县委督导组沟通汇报，组建了以乡党委书记为组长的柳树乡党的群众路线教育实践活动领导小组及活动办公室，组织人员认真撰写《柳树乡党的群众路线教育实践活动实施意见》、《柳树乡党的群众路线实践活动指导方案》、《柳树乡党的群众路线实践活动宣传方案》、《柳树乡党的群众路线实践活动督导方案》和县委督导组讲话、乡党委主要领导讲话等材料，并商定全乡党的群众路线教育实践活动启动部署相关事宜，在材料初稿成型后，乡党委交县委第十督导组审核各种材料、商定启动部署会议事宜。在县乡领导的共同审核把关下，确保了柳树乡的《实施方案》既贯彻县委要求，规定动作一个不少，又结合实际具有本乡的特色动作；切实保证乡属每个支部都有乡党政班子成员负责指导和帮助。 （二）动员部署，程序到位。柳树乡按照县委的要求，于2014年3月28日作为升中片区乡镇首家召开动员部署会议。会议上，乡党委书记刘敏同志作安排部署，县委督导组章徐美组长作督导讲话，乡长何韬就柳树乡《活动方案》作了详细说明。在动员部署会议上，县委督导组和乡党委按照县委规定的评仪范围和《活动方案》要求对镇党政班子成员进行民主评仪，参会评仪人员有 人，均覆盖了所要求的评仪范围人员。会后，乡党政班子成员结合自身实际完善《个人承诺书》承诺事项，集中做了展板公示接受广大群众的监督。自动员大会结束后，乡各指导组按照自己的分工职责，分别赶扑各单位、各村支部对村社干部进行专题培训，召集党员干部进行安排动员会，各党支部均于4月18日前全部启动完毕。 （三）真抓实学，读写同步。一是乡党委认真制定系统的学习计划，将集中学习计划细化到天，到领学人、学习篇章等，按要求保证乡上每周集中学习两次，个人自学两次、村社每周至少1次；学习篇目锁定为中央规定的必读书目，习近平总书记在兰考县调研指导时的重要讲话。利用晚上，召集乡属各支部党员集中收看《第一书记》、《吴仁宝》、《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《永远是春天》等影片。二是我乡根据现在农村难召集的实际，充分利用村组党组织启动部署的时机，同步开展一次集中学习讨论、看一次专题片、上一次党课。2014年4月28日，由乡党委书记刘敏向机关支部党员、村支部党员集中讲授了《加强党性修养、提高服务水平》的党课，让各位党员明白了我们党员干部为了谁，依靠谁？三是乡党委不论是在开展集中学习，还是观看电影或是专题片，都要求乡属各单位党员、村委会干部认真撰写读书笔记和 HYPERLINK /wendang.aspx?id=6 心得体会，做到有所思、有所想、有所收获。四是柳树乡党委根据党员年龄、分布等要素来考虑，为便于组织学习，将全乡在家的277名党员分成二类学习对象进行组织学习，一类学习对象是乡党政领导党员干部，二类学习对象是村级干部和农村党员，进行分类指导学习。五是制定转换角色方案，乡党政班子成员分别深入到全乡各村调研，形成自己的 HYPERLINK /wendang.aspx?id=6 心得体会，亲身感受群众之难。六是找准“我是谁”，思考“为了谁”，理解“依靠谁”？乡党政班子和各支部均要党员进行座谈、撰写理论文章来回答三个“谁”问题，切实认清自己，融入群众，密切关系。 （四）听取意见，查摆问题。一是做到“三个必谈”，深入到村再次征求意见。聚焦“四风”，开门见山。乡党委书记与各位委员分别征谈意见，乡长与各分管副乡长征谈意见，各分管领导与各部门负责人征谈意见，乡党政班子成员利用到村开展各项中心工作的同时，延伸到村组到农户征求意见，确保听到真实的反映党委、政府及班子成员在“四风”方面的客观问题。二是通过多种方式查摆出来的问题由专人按照“五个不列入”梳理形成问题“清单”，交由乡党委研判分析，逐条逐条分析议定，看看是否反映出班子及成员的“四风”现象，再报县委第十督导组组长和党委主要领导签字上报。“四风”意见征求情况是：领导班子9条，其中：形式主义3条，官僚主义2条，享乐主义3条，