第二讲减数分裂与受精作用教材.ppt

3. 下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。 5. (5)请绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图像和与甲对应的另一细胞产生的配子示意图。 (4)一对夫妇，妻子表现正常，丈夫色盲，生了一个染色体组成为XXY且患色盲的儿子。可能原因是父亲产生精子时图甲中的________时期发生异常。 Ⅱ 8．(2014·茂名市高三检测)一对表现正常的夫妇生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩，如果不考虑基因突变，则该男孩性染色体异常的原因是(　　) A．男孩父亲在精子产生过程中的减数第二次分裂异常 B．男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第一次分裂异常 C．男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第二次分裂异常 D．以上三种情况均有可能 C 备考基础·查清 高频考点·悟通 专项能力·培优 迁移应用·练透 课下提能练 首页 上一页 下一页 末页 结束 生物 第二讲 减数分裂与受精作用 备考基础·查清 高频考点·悟通 专项能力·培优 迁移应用·练透 课下提能练 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 生物 减数分裂 1.概念： 是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 2．适用范围：_________的生物。 3．特点：____________一次，细胞连续分裂两次。 4．结果： 有性生殖 染色体复制 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的 减少一半。 一、精子的形成过程 精子的形成器官： 睾丸 过程： 经过两次连续的细胞分裂——减数第一次分裂、减数第二次分裂，再经过精细胞的变形，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。 一、精子的形成过程 精子的形成器官： 睾丸 同源染色体两两配对的现象. 同源染色体: 配对的两条染色体,形 状大小一般相同,一条来 自父方,一条来自母方. 四分体: 联会后的每对同源染色体都含有四条姐妹染色单体叫做四分体. 四分体特点: 四分体中的非姐妹染色单体之间发生缠绕,并交换一部分片段,引起基因重组. 联会: 1个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 个着丝点= 条染色单体= 个DNA分子 1 2 2 4 4 相关概念: 卵细胞的形成器官： 卵巢 二、卵细胞形成过程 (2)精子和卵细胞的形成过程图解 间期 间期 (3)精子、卵细胞形成过程(哺乳动物)的相同点 减数分裂过程中染色体的特殊行为完全一样，表现在：①减Ⅰ前期同源染色体联会，形成四分体。 ②四分体时期，可发生交叉互换。③减Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合(这是基因分离定律、自由组合定律的细胞学基础)。 ④减Ⅰ完成，染色体数目减半。 ⑤减Ⅱ的主要特点都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。 变形 (4)．卵细胞形成与精子形成的不同点 精子的形成 卵细胞的形成 产生部位 ________ 卵巢 是否变形 ________ 不变形 细胞质分裂方式 两次均等分裂 第一次不均等分裂,第二次 _____________不均等分裂, ________均等分裂 产生生殖细胞数目 1个初级精母细 胞可产生____ 个精子 1个初级卵母细胞只产生 ________个卵细胞 睾丸 变形 次级卵母细胞 极体 4 1 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较(设体细胞内染色体数目为2N) 三、受精作用 1.概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为________的过程。 受精卵 3．结果:受精卵中的染色体数目又恢复到________中的数目, 其中有一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。 4．意义：对于维持每种生物前后代体细胞中____________的 恒定，对于生物的____________都是十分重要的。 [解惑]　同