选修三基因工程应用及蛋白质工程.pptVIP

转鱼抗寒蛋白基因的番茄 转黄瓜抗青枯病基因的甜椒 转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯 不会引起过敏的转基因大豆 转基因牛 乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷) 基因工程胰岛素 将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，每2000L培养液就能产生100g胰岛素！大规模工业化生产不但解决了这种比黄金还贵的药品产量问题，还使其价格降低了30%-50%! 基因工程干扰素 干扰素几乎能抵抗所有病毒，过去从人血中提取，300L血才提取1mg！ 基因工程干扰素 我国生产的第一个全国产化基因工程人干扰素α-2b，具有抗病毒，抑制肿瘤细胞增生，调节人体免疫功能的作用。 其它基因工程药物 人造血液、白细胞介素、乙肝疫苗等 基因治疗 体外基因治疗 从患者身上提取出健康的细胞——培养 ——完成基因转移——筛选成功转移的细胞——扩增培养——重新输入患者体内 体内基因治疗 经过修饰的腺病毒做载体——治疗某病的正常基因转入患者肺组织 1、如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是  A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶 D.限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶 2、下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述中，正确的是 A、a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构 B、要获得相同的粘性末端，一般用相同的b去切割a和d C、c连接双链间的氢键，使粘性末端处碱基互补配对 D、若要获得未知序列的d，可到基因库中去寻找 a是载体质粒，b是限制酶切割质粒，c是DNA连接酶连接质粒和目的基因，d是目的基因。质粒是环状DNA，其基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成的。要想获得同一种粘性末端一般用同一种限制酶。DNA连接酶连接的是磷酸和脱氧核糖之间的键，不是氢键。对于未知序列的目的基因是无法从基因文库中获取的。 答案：B （４）反转录作用的模板是_________，产物是__________。若要在体外获得大量反转录产物，常采用_______________________技术。? （５）基因工程中除质粒外，___________________和?_________________也可作为运载体。? （６）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是___________________________________________。 转录 DNA RNA 翻译 肽链 复制 复制 折叠等 具有空间结构的蛋白质 功能或性状 天然蛋白质的合成过程 遵循中心法则 3、基本途径： 基因 DNA 氨基酸序列 多肽链 蛋白质三 维结构 预期蛋白 质功能 分子 设计 mRNA 翻译 氨基酸序列 多肽链 DNA合成 转录 折叠 蛋白质三 维结构 生物功能 C 3、根据基因工程的有关知识，回答下列问题： （１）限制性内切酶切割ＤＮＡ分子后产生的片段，其末端类型有 ? ______________和________________。 （２）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下： ??? 为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是?____________________________________________ __________________________。 （３）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即?_____DNA连接酶和_________DNA连接酶。? 平末端 粘性末端 切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同 T Ｅcoli mRNA 单链ＤＮＡ ＰＣＲ（聚合酶链式反应） 动植物病毒 λ噬菌体的衍生物 未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱 * 一、教学目标 1、举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 2、关注基因工程的进展。 3、认同基因工程的应用促进生产力的提高。 二、教学重点和难点 1、教学重点 基因工程在农业和医疗等方面的应用。 2、教学难点 基因治疗。 三、教学过程 一、植物基因工程硕果累累 转基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力,以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面. 1.抗虫转基因植物 2.抗病转基因植物 抗病毒、细菌、真菌等 3.其他抗逆转基因植物 抗盐碱、耐寒、除草剂等 4.利用转基因改良植物的品质 用基因工程的方法可以改善粮食作物的蛋白质含量。如“转基因高赖氨酸玉米”植株。 提高观赏价值 导入与植物花青素代谢有关的基因到矮牵牛中 基因工程在农业上的应用： 1）高产、稳产