细胞的增殖 讲课用.pptVIP

1、细胞周期 2、动植物细胞有丝分裂的比较 3染色体行为变化 细胞器与细胞有丝分裂的关系 ① 线粒体：分裂间期DNA复制和蛋白质合成需要能量 ② 核糖体：是蛋白质合成的场所。 ③ 中心体：发出星射线形成纺锤体 ④ 高尔基体：末期，参与形成细胞壁 在无丝分裂中，核仁、核膜都不消失，没有染色体的出现，当然就看不到染色体复制后的规律性变化。但是，这并不能说明染色质没有发生深刻的变化，实际上，染色质也要进行复制，并且细胞核要增大，当细胞核增大一倍时，细胞核就发生分裂，核中的遗传物质就分配到两个子细胞中去。整个分裂过程中不出现纺锤丝和染色体，遗传物质均等分配到两个子细胞中去。 实验：观察分生组织细胞的有丝分裂 实验原理： 1、染色体容易被碱性染料着色。 2、显微镜可以观察到细胞有丝分裂各期的图像。 3、盐酸和酒精的混合液（1：1）可使组织中的细胞相互分离开来。 方法步骤：（自学） 明确每一步的操作及目的。 根尖各个区的细胞特点。 * * 第一节 细胞的增殖 第六章 细胞的生命历程 学习目标： 1、知道细胞不能无限长大的原因。知道细胞增殖的方式有哪三种。 2、理解细胞周期的含义。 3、知道有丝分裂的过程，掌握每个过程中相关DNA、染色体、核膜、核仁等的变化。 4、理解动、植物细胞有丝分裂的异同点。 5、学会如何用洋葱为材料，进行植物细胞有丝分裂的观察。 6、会绘制动、植物细胞有丝分裂的各个时期的简图。 ★1、受到细胞表面积与体积之比的限制 细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积之比）越小，细胞与外界交换物质能力越低；反之，细胞体积越小，相对表面积越大，有利于物质的迅速转运和交换。 ★2、受细胞核所能控制范围的制约 细胞核与细胞质之间有一定的比例关系，细胞核控制细胞活动有一定的限度，使细胞不可能太大。 ★3、细胞内物质的交流受到细胞体积的制约。 细胞体积过大，影响物质流动速率，细胞内的生 命活动就不能灵敏的控制和缓冲。 实验：细胞大小与物质运输的关系（P110）结合学案，了解实验的原理、步骤、注意事项。知道什么是相对表面积，从表格中的数字可以得出哪些结论。 是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 方式： 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 1.细胞增殖的意义： 2.真核细胞分裂的方式： 　　有丝分裂是大多数动植物体细胞的最普遍的分裂方式 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 具周期性 （一）有丝分裂 ★如何理解细胞周期 甲 乙 ①该图中，由乙→乙表示一个完整的细胞周期。 ②从图中可知，一个完整的细胞周期包括两个阶段： 由乙→甲表示分裂间期， 由甲→乙表示分裂期。 准确理解“细胞周期” ① “连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ② 间期在前，分裂期在后； ③ 间期长，分裂期短； ④ 不同生物或同一生物不同种类的细胞， 细胞周期长短不一。 ⑤高度分化的细胞无细胞周期。如表皮细胞、神经细胞、人的成熟红细胞、减数分裂的细胞无细胞周期。 细胞周期 （2）两个阶段： 指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期： 分裂期： 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前 分为前期、中期、后期、末期 （3）特点： 分裂间期所占时间长。 （1）概念： 乙 甲 甲 乙 乙 甲 甲 甲 乙 乙 以下哪个过程可表示为细胞周期? 细胞周期 a b c d a + b b + c c + d 细胞周期 细胞周期 细胞周期的表示方法。 1、扇形图 2、直线图 有丝分裂 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 DNA复制、蛋白质合成,形成染色单体，以染色质的形式存在。 核膜、核仁消失显现纺锤体、染色体 染色体形态固定、数目清晰着丝点排列在赤道板上 着丝点分裂染色体平均移向两极 纺锤体消失，染色体变成染色质核膜、核仁重新出现 膜仁消失现两体 形定数晰赤道齐 点裂数加均两极 两消两现建新壁 植物细胞有丝分裂过程 返回 末期 后期 前期 中期 间期 图形识别 指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？ 染色体含染色单体，且排列散乱。 染色体的活动决定于 纺锤丝的牵引 发生这一系列变化的目的是什么？ 染色体及DNA分子平均分配到两个子细胞中去。 着丝点排列在细胞中央赤道板上，染色体数目清晰、形态稳定。 赤道板真实存在吗？ 细胞周期 数量 2N 4N 图中红色粗实线表示的是： 细胞周期中染色体数量的变化规律。 此图绘制不科学的地方是？ 一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是： 后期、末期 甲组细胞没有进行DNA的复制或复制已束。可以