论现代企业领导者素质论文.docVIP

PAGE 第 PAGE 17页（共 16页） 第1页（共 16页） 论现代企业领导者素质 摘要：上世纪八十年代以来，中国在邓小平理论指导下，改革开放高潮迭起。特别是加入WTO后，随着中国投资环境的不断改善和中国市场容量的不断扩大，中华大地的各类型企业如雨后春笋般涌现，越来越多的人成为领导者。然而在众多领导者中，有优点和不足，素质有高有低，且领导风格各不相同，因此谈论及研究领导者素质问题，也应是研究现代企业管理学的任务之一。 关键词：素质 领导者 领导者素质 Abstract：Since?the eighties?of last century,?under the guidance?of?Deng Xiaoping Theory,?thereform and opening up?one climax after another.?Especially?after joining the WTO, with the?continuous improvement?of?Chinas?investment environment?and?market capacity continues to expand,?the?land of Key Words：Quality Leadership Leadership qualties 一、素质与领导者素质的含义及特点 1、素质与领导者素质的含义 （1）素质的含义 素质原是生物学上的一个概念。所谓“素”是本来、原有的意思；所谓质就是性质的意思，也就是这一事物区别于其他事物的内在规律。 素质是指事物固有的性质和特点，它在生物学上指人的神经系统、感觉器官和运动器官等方面的先天解剖特点。 这种先天特点是人们获取和使用知识与才能的基础，是才能形成和发展的自然前提。但它并不是决定的条件，决定的条件是后天的教育和实践。人的某些不足和缺陷可以通过实践和教育获得补偿。它的外在表现为气质、性格、志趣、体魄等。随着社会的发展与科学文化的进步，素质这个概念被广泛运用到文学、艺术、军事、体育、人才学、领导学等各个领域，内涵不断的扩大。例如，文艺素质、军事素质、企业素质、党员素质、领导素质等等，不再局限于人的生理特征。 （2）领导的含义（管理心理学P212，管理学P221） 领导是指领导者对下属施加影响以完成他们的目标和任务的过程。孔茨认为，领导是领导者促使其下属充满信心，满怀热情地完成任务的艺术。领导包括如下四个方面的内容： 1）领导是领导者对下属施加影响的过程；2）领导作为一种组织行为，指向组织目标和任务；3）领导作为组织导向行为，具备引导组织发展方向的作用，其中包括制定目标、制定规范和用人方面；4）领导是领导者对下属进行激励和鼓舞的一种行为。(管理心理学P212中) （3）领导与管理的区别 日常生活中人们容易将领导与管理混淆起来。近年学术界出现了将领导与管理看作独立体系加以研究的学术倾向，一般认为领导的功能是推进变革，而管理的功能是维持秩序。但对现代组织来说，管理与领导都是不可或缺的，需要两者的有效合作。领导与管理的具体区别可用下表体现出来。（管理心理学P213上） 内型 产生方式 所处理的问题 主要行为 影响下属的方式 思维特点 目标 领导 正式任命， 或从群众中自发产生 变化、变革问题 开发远景、说服、激励和鼓舞、制定目标和规范、用人 正式权威或非正式权威 直觉、移情、冒险、独处、创造 变革、建构结构、程序或目标、制定战略 管理 正式任命 复杂、日常问题 计划、监督、员工雇佣、评价、物资分配、制度实施 正式权威 理性、规范、合作、安全、秩序 稳定组织秩序、维持组织高效运转 （4）领导者素质的含义 从领导科学运用的领域和所研究的对象看，领导者素质的含义，不再指一般人的德、才、识等因素，而是领导者区别于非领导者的根本标志，专门指领导者从事领导活动必须具备的内在条件，也可以说是领导者在领导活动中经常发挥作用的本质要素。其中，既包括领导者实施领导的先天禀赋，如习惯态度、心理定势与悟性直觉，又包括领导者通过后天接受教育、培养和自身努力学习、刻苦实践所获得的思想品德、知识才能、个性心理以及所形成的观念、思维、作风、风度等方面在领导者身上的有机结合和凝结升华，所以说，领导者素质是指以领导者个体的先天禀赋为基础，通过后天学习和实践锻炼逐步形成和发展起来的内在的、稳固的、长期起作用的基本观念、基本品质和基本能力的总称。 2、领导者素质的特点 （1）领导者的类型（管理学P225—227） 1）集权式领导者：所谓集权，是指领导者把权力进行集中的行为和过程。因此，所谓集权式领导者，就是把管理的制度权力相对牢固的进行控制的领导者。由于管理的制度权力是由多种权力的细则构成