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- 2016-07-03 发布于重庆
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高擎民族精神火炬教案
课题：高擎民族精神的火炬
教学目标：
知识、技能目标：
了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神；学会弘扬民族精神的途径和方法，准确地认识和把握时代精神，为中华民族精神增添新内容。
态度、情感目标：
树立民族自尊心、自豪感，把个人的理想、远大抱负同时代和人民的需求结合起来，以实际弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
教学重点：
在文化建设中弘扬和培育民族精神
教学难点：
火炬在我们手中
教学方法：
教法：讲解法、举例说明、事例分析
学法：合作探究
教具、学具：
多媒体
教学过程：
一、创设情景、导入新课：
教师：2008年我们中国将发生一件重要的事情，那是什么？
学生：北京奥运会！
教师：对！下面我就重温一下当年申办奥运成功的场面。
多媒体展示：播放《 2008年申奥成功》片断。
教师：看了刚才的画面你有什么感想？提到这一消息后，举国上下一片欢腾，这体现了一种什么精神？
教师：鼓励学生发言，了解他们对民族精神的理解。
教师引导：对！这体现了伟大的民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力。一个民族没有了振奋的民族精神很难自立于世界民族之林，我们今天就是要从历史中汲取民族精神的力量，高擎民族精神的火炬，结合新的形势，使之发扬光大。
二、合作学习、共同探究：
教师引导：下面，我们就一起学习一下在新时期我国如何把民族精神发扬光大。首先提问大家
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