教育与心理统计第五章相关关.pptVIP

结 构 分 析 1、非参数的相关方法 2、斯皮尔曼等级相关 3、肯德尔等级相关 （肯德尔W系数；肯德尔U系数） 学习与反思 三、肯德尔等级系数 1、肯德尔W系数（kendall） （1）条件 两列以上的等级变量 （2）理解 1) W是每一评价对象实际得到的等级总和的变异与被评价对象最大可能变化的等级总和的变异的比值。 2) 取值在0到1之间。 （3）基本公式 【例5－6】 （4）有相同等级出现时W的计算 【例5－7】 2、肯德尔U系数 （1）条件 1）K个评价者对N个事物的单一维度属性的评价数据 2）使用了对偶比较法 （2）公式 【例5－8】 [心理学知识分析]对偶比较法 对偶比较法（或配对比较法）（method of paired comparison）是把所有要比较的刺激配成对，然后一对一对地呈现，让被试者对于刺激的某一特性进行比较，并做出判断：这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。因为每一刺激都要分别和其他刺激比较，假如以n 代表刺激的总数，所以配成对的个数是n（n-1）/2。如共有10 个刺激则可配成45 对。最后依它们各自更明显于其他刺激的百分比的大小排列成序，即可制成一个顺序量表。 如果各对样品同时呈现，则要