西南财大版人力资源管理第二章绪论.pptVIP

二、人力资本理论的发展 加尔布雷斯《丰裕的社会》。 索洛在1957年提出全要素生产率分析方法。 真正形成比较完善的人力资本理论是在20世纪60年代，其主要代表人物主要是舒尔茨和贝克尔。 三、现代人力资本理论 （一）舒尔茨的理论 1．主要内容 人力资本的取得需要花费一定的投资才能形成。 人力资本对国民经济的作用比物质资本和劳动者数量对其的作用要重要得多。 人力资本投资与物质资本投资一样具有成本。 2．理论贡献 3．局限性 （二）贝克尔的理论 分析了正规教育的成本和收益问题，还重点讨论了在职培训的经济意义，也研究了人力资本投资与个人收入分配的关系。他在人力资本投资的过程方面的研究取得的成果，都具有开拓意义。 四、人力资本理论的新发展 “新增长理论”采用了数学的方法，建立了以人力资本为核心的经济增长模型。 罗默和卢卡斯被公认为“新经济增长理论”的代表。 （一）罗默模型 当专业知识积累的递减速度大于全球知识积累的递增速度，那么，此时生产处于规模收益递减状态。 当专业知识积累的递减速度恰好等于全球知识积累的递增速度，则生产处于规模收益不变状态。 当专业知识积累的递减速度小于全球知识积累的递增速度，则生产处于规模收益递增状态。 （二）卢卡斯经济增长模型 人力资本积累是经济增长的基础 教育是人力资本形成的最佳途径 第二章 人力资源管理理论 学习目标 （一）知识目标 了解人力资源管理理论的基本内容； 掌握人性假设理论的基本内容； 掌握激励理论的内容； 了解人力资本理论的内容。 （二）技能目标 通过对人力资源管理理论的基本内容的了解，能够分析某一企业所采用的人力资源管理理论的类型，并能针对存在的问题提出改进意见。 第一节 人性假设理论 X理论的人性假设——经济人假设 行为科学理论的人性假设——社会人假设 Y理论的人性假设——自我实现人假设 超Y理论的人性假设——复杂人假设 一、X理论的人性假设——经济人假设 以“经济人”人性假设为前提提出的一种管理理论，其核心观点是在管理中要针对“经济人”的特点，采取金钱刺激与严格控制等管理措施。因此，管理者需要基于他们关于人的本性的假定，按照不同的方式对人进行组织、领导、激励和控制。这种假设被称作“X理论”。 基本观点：第一，人天生是好逸恶劳的，只要存在可能，他们便会逃避工作。第二，人总是希望被别人领导，不愿意承担责任。第三，人缺乏理性，不能自我约束，易于受骗，易于产生盲从行为。第四，人生来就以自我为中心，把个人利益放在第一位，金钱是使人努力工作的最大诱因。第五，人惯于守旧，反对改革，不求进取。 在管理中的应用：根据“经济人”的人性假设，管理人员关心的是如何提高劳动生产率以完成任务；如何应用职权，发号施令，使对方服从；如何来收买员工效力和服从。为此，企业需要建立一套任务明确、组织严密、分工具体、考核严格的管理规则。 二、行为科学理论的人性假设——社会人假设 “社会人”假设把重视社会性需要、轻视物质性需要的人称为社会人，认为人的最大需要是社会性需要，人在组织中的社交动机远比对经济性刺激物的需要的动机更加强烈。只有满足人的社会性需要，才能有最大的激励作用。 基本观点：第一，社会性需要是人类行为的基本激励因素，社会心理因素对调动工作积极性有更大的作用。第二，人际关系是影响工作效率的最主要因素。第三，非正式组织是影响组织成员行为的一种潜在力量。第四，管理者的领导方式与领导作风对组织成员的影响不可忽视。 在管理中的应用：第一，满足组织成员的社会性需要。第二，建立融洽的人际关系，管理者在进行奖励时，不仅要对个人进行奖励，还应考虑对集体进行奖励，以营造和谐的组织氛围。第三， 做好非正式组织工作，加强对非正式组织的研究，协调正式组织与非正式组织的关系。第四，提高组织管理者的素质。 三、Y理论的人性假设——自我实现人假设 Y理论是麦格雷戈在总结马斯洛(Maslow)的需要层次理论和“自我实现人”概念的基础之上提出的。 所谓“自我实现人”是指人都需要发挥自己的潜力，发现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，人才会感到最大的满足。 基本观点：第一，人并不是生来就懒惰，而要求工作和劳动是人的本能。第二，人对自己所赞同的工作目标会积极参与。第三，大多数人在实现组织目标过程中，都有相当高的想象力、创造力。第四，在正常情况下，人会主动承担责任，力求有所作为。第五，人具有自主性。第六，一般人的智慧潜能只是部分地得到发挥。 在管理中的应用：创造适宜的工作环境，把工作安排得富有意义，以利于人们充分发挥自己的潜能。促进组织成员自我实现。重视内在激励的重要性，注意职工个人潜能得到发挥的成就感，通过满足其自尊和自我实现的需要来调动其积极性、主动性。实行民主参与管理，给职工一定的自主权权，从而自然地达到