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初一语文第三阶段暑假作业答案.docVIP

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初一语文第三阶段暑假作业答案

初一语文第三阶段暑假作业答案 作业(21)略 作业(22) 1、 时光如白驹过隙,一去不复返了。(比喻) 时光是滔滔奔流的江水,一去不复返了。(暗喻) 时光似行云,如流星,像闪电,一去不复返了。(明喻) 2、蜡烛:流着泪的是自身,奉献光明与别人。 3、情景一:春日有雨的清晨,闲适的我撑着油纸伞,漫步在田野上,那里空气清新而湿润。细雨蒙蒙,如织,如烟。树叶的新绿,麦苗的纯青都在雨中流淌着动人的诗意。 情景二:浓黑的夜,忧伤的我靠着窗棂,雨,在淅淅沥沥地下着,落在残荷上,是小声的抽泣;落在寒潭里,是轻细的呜咽;落在枯枝败叶上,听得见黄叶无奈的叹息。 4、心愿是风,快乐是帆,祝福是船,让心愿的风吹着快乐的帆,送着祝福的船,飘向永远幸福的你,轻轻的问一声:生日快乐! 5、要获得身体的营养必须重视饮食,要获得精神的“营养”必须重视读书。 6、①在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空中飞翔。②天空象罩着厚重的灰幔,树叶无精打采地垂着头,纹丝不动,人们身上像用水刚洗过一般淌着汗,鸡犬热得吐得舌头喘着气,就连树阴中的蝉也拉长了声音叫着热死了,这时一只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射向天空,欢快地叫着,飞翔着。③物竞天择,适者生存。大自然培养了每个生命生存的本能。在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难受,可燕子却欢快地叫着,飞翔着。④潮湿闷热的夏季,暴风雨到来之前,有翅的昆虫多在低空活动,这时是燕子觅食的最好时机,因而燕子也多在低空飞翔。⑤那白色的肚皮,昭示着一种高洁的燕子,那长长的翅膀,透剃着搏击力量的燕子,那剪刀般的羽尾,剪彩出希望的燕子啊,让我们这些愚民村夫忧郁的灵魂也随之飞翔。 7、一路征程,不觉已是黄昏时分。抬眼所见,是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树,树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓,树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子,何时是一个尽头。 8、这条小巷很古老,残缺的青石墙上的小草向你述说着小巷的历史;很幽静,远处的塔楼像一位智者静静地观察着芸芸众生;很特别,来过这里的人即使今生不再来,也不会忘记。 作业(23) 1、C 2、A 3、D 4、C 5、C 6、CBDA 7、迥 宛 采 致 8、略 9、①世界地球日活动起源于美国,并推动了多个国家环境法规的建立。 ②“世界地球日”于1990年4月22日诞生。 10、沾染;污染 的 很少 等到 11、莲,是花中的君子 12、莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 13、菊花、牡丹;风雪悬崖 冰天雪地、悬崖冰雪 、万花丛。 14、不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操 品质、精神 15.历史悠久,种类繁多;味道鲜美,营养丰富;有药用价值。(3分,每一点1分) 16.引用的说明方法(1分)。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值”更有说服力(1分)。 17.(1)不能去掉。其理由是:“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论,说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造(1分)。若去掉,有可能让人觉得是杜撰的,体现不了说明文语言的科学性(严密性、准确性)(1分)。(判断错,该题不得分;判断正确,不讲理由,也不得分) (2)“仅”表范围小的副词,表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内,不包括还没入书的(1分,意思接近亦可)。“全部”表范围大的副词,表示没有遗漏,这与客观事实不符合(1分,意思接近亦可)。 18.芬芳:指史书中所记载的人物的淡泊情怀;(1分)萎落:指中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头。(1分) 19.⑴菊花本身的花色丰富,仪态万方。(1分)⑵淡雅芬芳,雅俗共赏能给大众去欢乐。(1分)⑶菊花不畏严寒,洁身自好,卓尔不群,体现了中人骨子里的血性。(1分) 20.从另一个角度说明菊花所具有的平民性,能给大众带去欢乐,(2分)丰富了文章的内容,增添了文章的文色彩。(1分) 21.因为菊花展的菊花大多是温室培育的,娇气媚俗,缺少了家乡满山菊花的那种不畏严寒,不萎尘泥的刚烈与气势,缺少中国人骨子里的血性。(4分) 作业(24)略 作业(25) 《赵普》 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性,虽(虽然)多忌克,而(但)能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。普性能以天下事为己任。普性虽多忌克,而能以天下事为己任。太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。孔子东游,见两儿辩斗。

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