地方课程 健康教育.docVIP

1、我们爱整洁 教学目标1、教育学生要爱整洁及要有良好的个人卫生。2、培养小学生讲卫生、爱整洁的良好卫生习惯。教学重点、难点培养小学生讲卫生、爱整洁的良好卫生习惯。教具、学具? ?脸盆、抹布等 教学时间 2课时 第一课时 一、导入新课? ? 同学们已经是二年级的学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了什么呢？? ? 指名学生回答，教师相机板书。二、学习新课（1）在家爱整洁。①齐读课文，领会“整洁”的含义。出示挂图，提问：比较两幅图，分别说说是什么样的？教师小结：这个小朋友的家又干净又整洁。我们说：他的家很整洁。②了解“按时的含义。③提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？除了个人卫生外，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺？等。我们应当自己的事情自己做。（指导方法）（2）在校爱整洁。了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。①清扫教室的步骤是怎样的？②为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？问什么？③老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？三、巩固联系 1、你能像图中的小朋友一样做吗？2、游戏：比赛穿衣、系鞋带。 第二课时 一、复习 清扫教室的步骤是怎样的？ 二、身心健康与环境整洁。①为什么生活在干净、整齐的环境里，我们才会真的开心？②说一说，你家的居住环境与居住条件