_文化在继承中发展解说.ppt

中医学是中国传统文化的重要象征。强调人与自然协调统一的“天人合一”观，也直接缔造了中医学的基本框架。但是中医学缺乏清晰的理论体系和现代科学理论的研究。特别是在19世纪30年代，西方医学引入中国，由于近代西医建立在科技发展基础之上，逐渐在中国普及。而中医自近代以来却在劣境中艰难生存，发展缓慢，其作用受到质疑。时下甚至有人指出，要让中医退出国家的医疗体系。 很多人又在思考：面对几千年来形成的中医学宝贵遗产，我们忍心全部抛弃吗？但无论如何，固守老祖宗的这些宝贵遗产是行不通的了，必须有所改变。 1、继承和发展的关系（文化传承） 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 明确：文化传播与文化继承异同点 （全国2012-39）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于广大中以文化的作用。 科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。 * 1、继承和发展的关系（文化传承） 一、同一过程的两个方面 文化继承 是对传统文化中的精华的肯定、继承和发扬。不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。（取其精华、去其糟粕） 文化发展 不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。（推陈出新，革故鼎新） 2、文化传承的要求 C 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承； A 文化继承与文化发展是同一过程的两个方面；（不是先后） B 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求； (2)联系 (1)区别 取其精华，去其糟粕； 推陈出新，革故鼎新； 继承: 发展: 中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。 民国政府确定，男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。 建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合； 改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。 封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？ 生产力的发展 引起 生产关系的调整 要求 社会制度的变革 导致 经济、政治的变化 决定 文化形态的变化 一定的文化是由一定的经济、政治决定的 体现 如：中国春秋战国时代从奴隶社会向封建社会转变形成“百家争鸣”，是我国学术文化发展的重要阶段，奠定了以后中国文化发展的基础，决定其发展方向。以后2000多年中国古代文化学术发展的道路、特点及其中的各种问题、思想（除了佛学的传入之外）都可以从先秦百家争鸣中追溯到其源头。 二、影响文化发展的重要因素 1、社会制度的变化决定着文化发展的方向 马克思的话说明什么了道理？ ①科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 2、科学技术的进步 吹糖人 濒临消失的传统工艺—— 草编艺术 捏面人 绢人 ②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 1.正确处理好继承和发展的关系，大力培养民间传统工艺的传承人，收集和编辑出版民间传统工艺的书籍，在学校开设民间传统工艺课程。 2.运用现代科技手段和方式，如影像技术、信息数字化技术、网络技术收集、传递、储存这些濒临消失的历史文物和民间传统工艺产品和工艺流程。 濒临消失的历史文物—— 我们该如何传承这些濒临消失的民间传统工艺和历史文物？ 文化遗产数字化保护 绽放“遗失的美好” 3、思想运动往往催生社会变革，促进文化发展 私塾 课堂教学 网络学习 三、教育在文化传承中 上述三种教育方式的共性与区别？ （1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 （2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”传递文化；教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。