《神奇的克隆》(第课时)解说.ppt

例如 嫁接 雌性 细菌 繁衍 繁殖 饲养 效率 濒临 厄运 诱人 畜生 毫毛 培植 配件 挽救 马铃薯 卓有成效 一模一样 克隆羊 生态平衡 濒危物种 课文的提纲 1、孙悟空快速克隆自己。 2、克隆就是无性生殖。 3、植物的克隆。 4、低等生物的克隆。 5、高等动物的克隆。 6、克隆技术可以造福人类。 7、克隆技术和其他科技成果结合。 8、克隆技术的其他作用。 9、克隆技术正在展示诱人前景。 定义： 压条 嫁接 举例子 作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。 许多植物都有先天克隆的本领。例如， __________________________________。 本文的说明方法及作用 引用（神话）：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。 下定义：下定义能准确揭示事物的本质。 分类别：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。 这是韩国的一名研究人员抱着两只2009年1月27日出生的克隆狗。 克隆技术造福人类 改良品种 挽救物种 治病救人 …… 神奇的克隆 人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”…… 人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”…… 制造：克隆 配件：器官 装配：移植 神奇的克隆 假如我会克隆，我 。 重要提示：想法必须对人类有益! 克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神，我们要从小爱科学、学科学、用科学，用自己的智慧为人类造福。 * * * 导入 神奇的克隆 (1)克隆是什么 ? (2)克隆神奇在哪里? (3)克隆有什么作用? 大声读课文： 1、读准字音，读通句子。 2、边读边思考提出的问题。 3、给每一小节标上小节号。 (1)克隆是什么 ? (2)克隆神奇在哪里? (3)克隆有什么作用? 雌 cí 卓 濒 zhuó bīn 雌雄 雌性 卓越 卓著 濒临 濒危 例 薯 嫁 菌 举例 例外 薯片 红薯 嫁接 出嫁 细菌 菌类 lì shǔ jià jūn 我会认： sì 饲 饲养 饲料 率 诱 lǜ yòu 效率 圆周率 诱人 诱惑 读词语 默读课文,想想课文主要写了什么内容,按照怎样的顺序介绍克隆的。 读课文思考 理清课文思路的好方法： 节意归并法 想想每一小节的主要内容，意思相近的小节就是一部分。 一、克隆是什么。 二、克隆羊“多利”诞生及其重大意义。 三、克隆技术造福人类。 三、克隆技术有着诱人前景。 请同学们想想，课文主要写了什么内容？按照怎样的顺序介绍克隆的？ 课文向我们介绍了： 1、什么是克隆？ （1－2） 2、植物的克隆。 （3） 3、单细胞微生物的克隆。 （4） 4、高等动物的克隆。 （5） 5、克隆的作用。 （6－8） 6、克隆的前景。 （9） 全文是按先后顺序来写的。 克隆的定义 克隆的范围 克隆的作用 克隆的前景 课文主要向我们介绍了克隆技术的： 1、定义 2、范围 3、作用 4、前景 学习课文第一至第四自然段： 默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？ 一、克隆的定义 拔一把毫毛，吹出猴万个  一、克隆的定义 1、孙悟空能用毫毛迅速地变一群和自己一模一样的孙悟空。 2、如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 下定义 作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 生物克隆的分类： 植物的克隆 低等生物的克隆 高等动物的克隆 作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了对象的特点，使文章更具有说服力。 植物的克隆 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃