新美术试题.docVIP

一.填空题 1.仰韶文化半坡类型彩陶中最具特色的装饰纹样是_鱼纹_。 2.商代青铜器上的主要纹样是__兽面纹_。 3.《伯远帖》的作者是_王珣_。 4.秀骨清像样式的创造者是南朝画家__陆探微_。 5.南京中山陵的设计者是_吕彦直_。 6.古希腊古风时期的瓶画先后出现了三种风格：_东方风格、黑绘风格、红绘风格 9.1824年德拉克罗瓦展出的作品_希阿岛的屠杀_标志浪漫主义盛期的到来。 10.20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家_罗德琴柯_为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。 二.判断题 1.唐代的王维提出了外师造化，中得心源的艺术观。---唐代画家张璪提出的外师造化,中得心源 2.认为美的本质与理念有关的美学家有柏拉图、黑格尔。---柏拉图、黑格尔--美在理念说 三.名词解释 1.吴门四家：指中国画史上沈周、文征明、唐寅、仇英四位明代画家。他们都在江苏苏州从事绘画活动。因苏州古为吴地，故又称、沈、文、唐、仇为吴门四家。 2.抽象表现主义：又称抽象主义，或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派 3.形式美：是独立的审美对象 　　8、课程的改革不仅是内容的改革，也是(教学过程)和(教学方法)的改革。 　　9、美术史是研究(美术发展过程)的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。 　　10、美术媒材是构成美术作品的(物质材料)，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 　　二、名词解释： 　　1、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不求形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。 　　2、版画：在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。从拓印方法和材质上可分为七个类别：凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。 　　3、肖像画：人物画的一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。 　　4、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。 　　5、雕塑：造型艺术的一种形式，是雕和塑的总称。以可塑的或可雕刻的材料，制作出各种实在体积的形象。 　　6、如果物体的一个角与画着相对，这种透视称成角透视。 　　7、晕染：也叫渲染或烘染，中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行，同时带少许颜色，一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。 　　8、接染：用渲染的方法，将两个在一个范围的颜色，用清水衔接起来，产生自然过渡的效果。 　　9、明度：色彩的明暗、深浅程度成为明度。 　　10、插图：又名插画，绘画的异中，指插附在书报杂志中的图画。一般份艺术插图和图解插图。 　　三、简答题： 　　1、美术课程的性质与价值是什么? 　　(1)陶冶学生的情操，提高审美能力。(2)引导学生参与文化的传承和交流。(3)发展学生的感知能力和形象思维能力。(4)形成学生的创新精神和技术意识。(5)促进学生的个性形成和全面发展。 　　2、美术课程的基本理念是什么? 　　(1)使学生形成基本的美术素养。(2)激发学生学习美术的兴趣。(3)在广泛的文化情境中认识美术。(4)培养创新精神和解决问题的能力。(5)为促进学生发展而进行评价。 　　3、美术课程的教学建议是什么? 　　(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。 　　(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。 　　(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。 　　(4)加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。 　　(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 　　(6)教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。 　　(7)教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。 　　(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生