一次函数的应用(公开课)材料.ppt

4.4一次函数的应用(二) 一.【学习目标】 1．能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题； 2．在解决问题过程中，初步体会方程与函数的关系。 3. 在解题过程中，逐渐渗透数形结合思想。 干旱造成的灾情 如果还不珍惜，最后一滴水将与血液等价！ 0 10 20 30 40 50 t/天 V/ 1200 1000 800 600 400 200 由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间增加而减少，干旱持续时间 t( 天)与蓄水量V (万米 )的关系如图所示. 回答下列问题: (2)干旱持续10天,蓄水量为多少? 连续干旱23天呢? 解：当t=10时，v=1000，干旱10天的蓄水量为1000万立方米. (1)水库干旱前的蓄水量是多少? 解：当t=0时，v=1200,因此，水库干旱前的蓄水量是1200万立方米. 你从图中能读出哪些信息？ 当t=23时，v=740，干旱23天的蓄水量为740万立方米. (23,？) 二.探索分析 0 10