第2课时《遭群殴的少女》.要点.pptVIP

1、了解学校也会发生侵害未成年人合法权益的事情。 2、清楚法律对学校保护未成年人权益的规定。 学校是我们活动的主要场所，这里有老师的关心和照顾，有同学的互相帮助。但有时候，学校里也会发生一些侵犯未成年人合法权益的事情。 直接原因： 引 起： 招 致： 4、14岁的中学生小梅因琐事和班上的几个男生发生争执并产生矛盾。一次，在放学回家的路上，小梅突然被这几个男生拦住暴打一顿，并威胁她“敢向家长和老师反映就别想活”，致使小梅一直不敢向父母和老师谈及此事。请你帮小梅出出主意 （ ） ①告诉父母或老师 ②学会依法维护自己的合法权益 ③向公安机关反映 ④忍气吞声，不告诉任何人 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 校园伤害事件时有发生，折射出了 什么问题？ 参考提示： （1）学校方面：一些学校安全意识淡薄，校园 安全管理不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校的保护责任。 （2）未成年人自身：生活经验不足，各方 面条件不成熟，法律意识和自我保护能力 不够强，容易遭受不法侵害。 * * 人民版思想品德 八年级 上册 二、遭群殴的少女 承担学校保护的教育机构是： 有关学校、幼儿园及其他教育机构。 阅读课文 P100页《新闻链接》 这样的事情不是学校的主流，对被侵害学生的影响却是终生的，所以必须引起我们的高度重视。 说一说这起事件的大致情况： 不愿拉帮结派，奉行独立自主 看不顺眼 群体围攻殴打 家长、老师或公安部门会帮助你一起解决解决这个问题，减少或避免受到更多的伤害。 看110页的小活动，回答问题： 1、续编故事 如果君君在遭到暴力侵犯时，不畏强暴，不怕威胁，及时向家长、老师或公安部门反映，结果会怎样？ 姑息纵容施暴者只会使自己受到更多的暴力侵害，暴力一旦出现第一次，就会出现第二次、第三次，甚至更多······ 如果君君依然不把这件事告诉父母、老师或公安机关，结果又会怎样? 请你选择其中一种情况， 给故事一个结尾。 相信正义在你这一方，不要害怕对方。 1 寻求父母、朋友或其他成人的帮助。 2 尽量避免一个人待在有可能遭受暴力侵犯的地方。 3 2、如果有人向你实施暴力或进行 威胁，你会如何处理？为什么？ 尝试在班级里解决这个问题。 4 如果你经常受到贬低、辱骂、起哄，尽量不要表现出烦恼或气愤。 5 求助心理咨询老师。 6 及时报警。 7 3、校园生活中，还有哪些侵犯未成年人合法权益的事情？请你简单列举并提出解决的方法。 收取保护费；校园暴力事件；学校设施存在安全隐患；校外侵害；学校因某种原因拒绝未成年人入学；食物中毒等。 学校应加强对未成年学生的人身安全保护。学校要经常对学生进行遵纪守法教育。学校应加强防范校外侵害的措施。学生自身也要提高安全意识。社会也要负有保护学校安全的职责。 《中华人民共和国未成年人保护法》 第十四条： 《中华人民共和国未成年人保护法》 第十五条： 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十四条： 阅读101页的 “法律文库” 下列行为属于学校保护： 1、某小学举办安全意识教育讲座，指导学 生提高安全意识和能力。 2、老师承担起开展毒品预防教育工作的责 任。 3、某校开展了“校园安全教育周”活动。 4、某校举行参观戒毒所、观看专题教育片 等活动。 1、学校是我们活动的主要场所，这里有老师的关心和照顾，有同学的互相帮助。但有时候，学校里也会发生一些侵犯未成年人合法权益的事情。 2、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 3、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 。 4、学校应当教育学生遵纪守法，防范和制止侵 害未成年学生的合法权益行为发生。 课堂小结 1、重庆市某中学的一个班开家长会时，班主任按学生成绩高低编排座位，家长坐在孩子的座位上，一眼就能看得出哪个孩子成绩好，哪个孩子成绩差。这种做法 （ ） A.有利于激发学生积极上进 B.侵犯了学生的人格尊严权 C.侵犯了家长的人身自由权 D.有利于家长一目了然的了解子女的学习情况 2、教育部公布新修订的《中小学教师职业道德规范》中，“保护学生安全”这一条首先被加入其中。这一规定 （