新目标版九年级英语Unit 8 I’ll help clean up the city parks.(全单元导学案).docVIP

黄州西湖中学 导学案活页 年级 Grade 9 学科 English 主备 教师 刘兆航 授课 教师 备课 组长 九年级备课组 课题 Unit 8 Section A 1a-2c 课型 新授课 第1 课 时 第 周 学 习 目 标 1．能力目标：让学生学会could向他人提建议，团队协作解决问题。 2．知识目标： 重点单词：hunger; homeless; sign; advertisement; set; establish 重点短语：clean up;；cheer up; give out; at the food bank ; help…with;; set up; come up with; put off; hand out; write down; call up; clean-up Day 重点句型：1) I’d like to help homeless people. 2) You could help clean up the city parks. 3) We’re going to set up a food bank to help hungry people. 3.情感目标：通过学习，让学生意识到每个人都可以从身边小事做起，为保护美化环境尽一份力。 重点难点 could向他人提建议, 动词短语的区别 学法指导 1.listening, speaking; writing 2. Role playing 教学活动 一、【自主学习】 ㈠回答问题: 1. Do you think volunteering is great? 2. What will you do if you are a volunteer? Please give some examples. ㈡ 翻译下列词组： 1.把…打扫干净:________ 2. 无家可归的人:_________ 3.使高兴；振奋:_______ 4.在食物储备站:_________5.想出；想到:__________ 6推迟,拖延:__________ 7.写下:_________ 8.粘贴:_________ 9.分发:_________ 10.建立:____________ 二、【合作探究】 ㈠ 看课本1a, 试讨论What will you do if you are a volunteer? Please give some examples, 完成1a。 You can say: I will…/ I’d like to …/ I could… ㈡ 听读说训练： 1. 听一听，填一填，完成1b。 2.朗读1b,勾画有用的表达法: clean up;；cheer up; give out; at the food bank ; help…with; 3. 听一听，填一填,完成2a, 2b. 4. 朗读2b,勾画有用的表达法: set up; come up with; put off; hand out; write down; call up; clean-up Day 5.读后感想； 试说句子：eg. Helping others is great. If I’m a volunteer, I’d like to help the old./ I will help clean up the city parks./… ㈢语言学习： 1. You could help clean up the city parks. 导学1. 小结含up的短语： 1) get up______ 2) end up______ 3) pick up______ 4)wake up_____ 5)hands up______ 6)call sb up______ 7)cut up_____ 8) mix up______ 9) grow up ______10)open up ______ 11)hurry up____12)ring sb up______ 13)turn up______ 14) give up______ 15)clean up_____ 16)set up______ 17) cheer up______ 18)stand up_____ 19)come up with______ 20)make up_____ 21) think up______ 22)stay up______ 23)take up______ 24) use up_____ 25) look up__