修改树立正确的消费观材料.ppt

一项调查显示：近40％的青少年认为自己有很多只用一次，便不再次使用的东西。这些商品都是凭一时冲动而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需要的。因而闲置一旁，造成浪费。 情绪化消费 注重物质消费 忽视精神消费 理解： 其一，避免盲目跟风。 其二，避免情绪化消费。 其三，避免注重物质消费、忽视精神消费。 2.避免盲从 理性消费 “三个避免” 在消费过程中应注意 我们美丽的家园 探究：请结合教材，谈谈我们在日常消费中怎样贯彻落实生态文明观，做一个理智的消费者？ 3.保护环境，绿色消费 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 其核心是可持续性消费 概括为“5R”：（见课本22页） 在生活中如何做到保护环境，绿色消费？ 少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿色食品、买环保电池、节约资源、少开空调等等 建设“资源节约型”、“环境友好型”、“生态文明型” 社会 节约资源，减少污染 重复使用、多次利用 4、勤俭节约，艰苦奋斗 豪华坟墓 有人认为,现在是什么时代了,有钱想怎么花就怎么花，还讲勤俭节约、艰苦奋斗?你认同吗？ ? 中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元！ 贫困地区学生的生活 “勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时 （1）从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德、民族精神。 （2）从国情来说，我 国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 （3）从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业。 （4）与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。 艰苦奋斗作为一种精神，任何时候都要发扬光大。 勤俭节约与我们提倡的适度消费是否矛盾？ 它们是一致的。适度消费是反对超前消费而不抑制消费，勤俭节约是反对铺张浪费但不限制消费。因此，不能把艰苦奋斗、勤俭节约理解为对消费的限制。 树立正确的消费观 消费心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 消费原则 （做理智的消费者） （重点） 课堂小结 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 量入为出 适度消费 有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种 （ ） A．攀比心理 B．求实心理 C．适度消费 D．盲目从众 某学校一美术生在炎热的夏天剃了光 头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同 学异样的目光，学校对他进行批评教育。 这位美术生的做法属于哪种心理引发的消 费（ ） A.攀比心理消费 B.求异心理消费 C.求实心理消费 D.从众心理消费 买房可以自行设计，旅游可以自定路线，穿衣服可以自行设计，使用手机可以自定铃声……如今，在人们生活中“定制”正在逐渐成为一种新的消费模式，这种消费现象的出现（ ） ⑴说明体现求异心理的个性化消费成为消费的主导 ⑵是经济发展和社会进步的具体体现 ⑶说明生产者要针对客户的个性需求，生产出不同的产品 ⑷有利于避免生产的盲目性，节约社会资源 A ⑴ ⑵ ⑶ B ⑴ ⑵ ⑷ C ⑴ ⑶ ⑷ D ⑵ ⑶ ⑷ 近几年来，在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚然成风，城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势（ ） A、 是量入为出的适度消费 B、 看到了知识就是力量，是发财致富的根本途径 C、是从众心理的体现，具有盲目性 D、懂得物质消费与精神消费要协调发展 树立正确的消费观，必须发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。这意味着（ ） A不论条件如何，都要尽量少花钱，多储蓄，支援国家建设 B国家出台的有关信贷消费的政策是不恰当的 C精神生活和发展资料的消费高于物质生活的消费 D家庭生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费 某大学一女生认为“修养学识是重要，但是如今的社会就是先敬衣冠后敬人，再有修养，如果穿着不上档次，出门吃饭买东西连服务员都不热情，退一步讲，别的同学都有，我要是没有，怎么抬得起头？”该女生的观点反映了部分学生在消费过程中存在着（ ） ⑴攀比心理