国际私法课程规划---毕莹莹.docVIP

附件2： 三亚学院 课程建设规划表 课 程 名 称 国际私法 负 责 人 毕莹莹 三亚学院 二○一三年十月 一、课程基本信息 课程 信息 课程名称 国际私法 开课学期 2013-2014秋季学期 课程类别 专业课 学 时 36 学 分 2 课程 现状 描述 目前国际私法的教学内容和教材都是基于一般意义上的国际私法而展开，相对忽视了地方特色。对于地方院校而言，国际私法课程具有一定的特殊性。地方院校的特点主要是面向地方招生，主要为地方经济社会发展培养人才。如何更好地服务地方经济社会发展需要地方院校必须认真思 考的问题。 课程 定位 与 特色 本课程的教学目的， 是从法律视角研究国际私法问题。通过本学科的教学，使学生掌握 国际私法相关的知识，并能运用相关法律分析案例，同时培养学生关注社会热门话题，以及 自学创新能力，使其法律知识体系更完备。 本课程在人才培养体系中的作用 本课程为法律14门核心课程之一，属于法学专业本科必修课，是学生学习其他与海商法 有关的前置课程。通过本课程学习，学生应掌握国际私法的基本概念、基础理论，熟悉国际 私法的主要实践，了解当前国际私法的新发展和出现的热点问题，能够运用所学国际私法和 理论分析和解决国际私法的问题。 概述课程内容体系 《国际私法》共分十六章，系统地论述了国际私法的一般概念、基本原则、基本制度以 及各单项国际私法制度的主要内容，并且通过比较研究对国外（地区）国际私法的最新进展 以及现代国际私法的若干理论问题进行了深入的分析和讨论。国际私法总论编主要就国际私 法的概念、国际私法的演变与形成、国际私法的基本理念与基本原则等内容展开了论述。国 际私法各论编主要对我国现行国际私法的背景、现状与问题以及各的具体内容等展开了论述，并与外国国际私法作了相应的比较。另外，各论编还对国际私法的概念、国际私法的主要内容以 及中国与国际私法的实践等问题展开了论述。 二、课程负责人情况 姓名 毕莹莹 女 专业技术职务 教师 民族 汉 出生年月 1987年3月 定职时间 2012年8月 政治 面貌 党员 2年7月，毕业于外交学院国际法专业，获硕士研究生学位) 主要研究方向 国际法 科 研 成 果 在国内外学术刊物公开发表论文?3 篇，出版专著（译著等）?? 部，编写教材? ? 部。 获科研成果奖???? 项。其中：国家级奖???? 项，省部级奖???? 项，厅局级奖??? 项。 目前承担项目???? 项。其中：国家级项目???? 项，省部级项目??? 项，厅局级项目? ? 项。 近七年（2005-2012年）支配科研经费共 ??万元，年均??? 万元。 承担教学任务（从任教开始填起） 序号 课程名称 起讫时间 任教班级 学生人数 1 知识产权 2012.9-2013.1 海商1101 100 国际私 2012.9-2013.6 海商1001 100 3 国际私法 3.2-2013.6 海商1101 100 国际货物运输实务 3.2-2013.6 海商1001 100 2013.9-2014.1 海商1101 100 7 8 承担的主要项目 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 科研经费 本人承担主要工作 1 2 3 三、主讲教师情况 共计1人 职称 其中，教授 人，副教授 人，讲师 人，助教1人。 学历 其中，博士 人，硕士1人，本科 人。 姓名 性别 毕业院校 所学专业 学历学位 职称 高校 教龄 主讲课程 毕莹莹 女 东北大学 国际法 硕士研究生 助教 2 国际法学 四、课程建设目标、思路与措施 1.课程建设目标 （1）2015年建设目标 从课程建设的角度看，尽管目前各高校已经开设国际私法课程，但普遍面临较大的困难，和其他法学专业核心相比，国际私法课程无疑处于相对弱势和边缘的地位。在这种情况下，如何有效推进国际私法课程建设、提高国际私法课程教学质量就成为当务之急。 （2）2020年建设目标 从我国高等教育的实践看，精品课程建设对推动国际私法课程发展的意义十分重大。因此，就有必要对国际私法精品课程的建设情况进行总结和研讨。根据网络搜索情况，目前国际私法有5个省级精品课程，没有国家级精品课程。同其他法学核心课程相比，数量明显偏少。 2.师资队伍建设思路与措施 教学队伍是精品课程的关键环