高中生物必修二2知识点提纲清单填空检测(非常实用)资料.docVIP

第1章　人体的内环境与稳态细胞生活的环境 一、体内细胞生活在细胞外液中 　 （细胞质基质 细胞液） （存在于细胞内，约占 ）、 1.体液 　　　　　 　　　　　　 血　浆 　 ＝ （细胞直接生活的环境） 组织液 （存在于细胞外，约占 ）　　　 　　　　　　 淋巴等 2.内环境的组成及相互关系(用箭头图示画出) 细胞内液　　　　组织液　　　　　血浆 　　　　　　　　　　　　　　　淋巴 二、细胞外液的理化性质 细胞外液的理化性质主要有、和个方面。 1．溶液渗透压是指溶液中对水的吸引力，其大小取决于。血浆渗透压的大小主要与、的含量有关，而细胞外液渗透压的90%以上来源于。 2．酸碱度：正常人的血浆pH为，能保持稳定与血浆中的等离子有关。 3．温度：人体细胞外液的温度一般维持在左右。 三、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 1．细胞可以直接与进行物质交换：不断获取，同时又不断排出。 2．内环境与外界环境的物质交换过程，需要等各个系统的参与，同时，细胞和内环境之间也是相互影响、相互作用的。　内环境稳态的重要性 一、内环境的动态变化 外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，都会使内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化。 1．体温：健康人的体温始终接近37℃，但在正常情况下，不同人的体温，会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异；同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1℃。 2．内环境的稳态：生理学家把正常机体通过调节作用，使协调活动，共同维持的叫做稳态。 二、内环境稳态的调节机制及意义 1．内环境稳态的基础：维持稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行。 (1)直接相关的系统：。 (2)参与调节的系统：。 2．内环境稳态的主要调节机制 (1)最初推测：内环境的恒定主要依赖系统的调节。 (2)经典解释：内环境的稳态是在和的共同作用下，通过机体的分工合作、协调统一而实现的。 (3)现代观点：目前普遍认为是机体维持稳态的主要调节机制。3．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。 4．内环境稳态是机体进行的必要条件。 (1)正常的血糖浓度和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障。 (2)正常的和是酶正常发挥催化作用的基本条件。 动物和人体生命活动的调节 　通过神经系统的调节(Ⅰ) 一、神经调节的结构基础和反射 1．：是神经调节的基本方式，指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的。 2．：是的结构基础。 二、兴奋在神经纤维上的传导 1．兴奋是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由状态变为显著活跃状态的过程。 2．神经细胞处于静息状态时，外流，使膜电位表现为内负外正；受到刺激后，神经细胞兴奋，造成大量内流，膜电位表现为内正外负，兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在，形成了。 3．兴奋以的形式沿着神经纤维向传导。 三、兴奋在神经元之间的传递 1．结构基础 突触 2．其他结构：D.轴突、E.线粒体、F.、G.。 3．传递过程 轴突末梢→轴突末梢→释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的结合→引起下一神经元。 4．单向传递的原因 神经递质只存在于突触前膜的中，只能由突触释放，作用于突触，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 通过神经系统的调节(Ⅱ) 一、神经系统的分级调节 1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括，它们分别负责调控某一特定的生理功能。其中脑体温调节中枢和水平衡的调节中枢；脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；脑中有维持身体平衡的中枢；脊髓是调节躯体运动的低级中枢。 2．一般说来，位于脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 二、人脑的高级功能 1．大脑皮层的功能：是整个神经系统中最高级的部位，既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 2．人脑的语言功能：语言功能是人脑特有的高级功能，涉及到人类的听、说、读、写。这些功能与大脑皮层的区有关，这些区域受损会引起各种言语活动障碍，如区受损伤会导致运动性失语症。 3．学习和记忆是脑的高级功能之一 (1)学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 (2)记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 ①短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。 ②长期记忆可能与新突触的建立有关。 　通过激素的调节(Ⅰ) 一、激素调节的发现及人体主要内分泌腺分泌的激素 1．促胰液素的发现 (1)斯他林和贝利斯提出的假设：在的作用下，小肠黏膜可能产生了促进胰液分泌的化学物质。 (2)实验验证过程 提取液注入,―→ 2．激