广播电视广告201209讲述.ppt

广播电视广告 2012年9月 课程基本情况 课程性质：必修 考核方式：平时成绩、考勤（40%）+期末闭卷（60%） 学习要求： 收集广播、电视广告作品 上：广播广告 第一章　广播媒介　 第一节　人类声音传播的感知原理 一、声音传播与人类声音器官  当声音发出时，周围的空气分子就起了一连串的振动，这些振动就是声波，从声源向外传播。当声音到达外耳后，通过耳廓的集音作用把声音传入外耳道并到达鼓膜。鼓膜是外耳和中耳的分界线，厚度和纸一样薄，但却非常强韧。当声波撞击鼓膜时，即引起鼓膜的振动。鼓膜后面的中耳腔内，紧接着3块相互连接的听小骨。每一粒听小骨都只有米粒大小，是人体中最小的骨头。它们的名字由其形状而来。紧挨着鼓膜的是槌骨（像铁槌），之后是砧骨（像铁砧），最后是镫骨（像马镫）。当声波振动鼓膜时，听小骨也跟着振动起来。3块听小骨实际上形成了一个杠杆系统，把声音放大并传递入内耳。  3块听小骨中最后的镫骨连接在一个极小的薄膜上，这层膜称作卵圆窗。卵圆窗是内耳的门户，而内耳中有专司听觉的器官——耳蜗。当镫骨振动时，卵圆窗也跟着振动起来。卵圆窗的另一边是充满了液体的耳蜗管道。当卵圆窗受到振动时，液体也开始流动。耳蜗里有数以千计的毛细胞，它们的顶部长有很细小的纤毛。在液体流动时，这些细胞的纤毛受到冲击，经过一系列生物电变化，毛细胞把声音信号转变成生物电信号经过听神经传递到大脑。大脑再把送达的信息加以加工、整合就产生了听觉。声波经外耳、中耳传入内耳后，经听神经纤维传入脑干及更高的听中枢，在听觉传导径路上任一环节出现病变都会引起不同性质的耳聋。  大脑听觉中枢的功能是分析、理解声音，并把这些声音的含义和指令传达给其他有关的中枢，例如运动中枢、记忆中枢、视觉中枢等，特别是与语言中枢关系极为密切，只有两者协同作用，才能共同完成听、说功能。当听力有了障碍时，语言的发育也会受到影响，如果严重的听力障碍导致听觉中枢不感受声音时，学习语言就无从谈起。人们常说的十聋九哑就是这个道理。  二、声音的物理特征 （一）响度（loudness）：人主观上感觉声音的大小（俗称音量），由“振幅”（amplitude）和人离声源的距离决定，振幅越大响度越大，人和声源的距离越小，响度越大。（单位：分贝dB）  （二）音调（pitch）：声音的高低（高音、低音），由“频率”（frequency）决定，频率越高音调越高（频率单位Hz（hertz），人耳听觉范围20～20000Hz。 20Hz以下称为次声波，20000Hz以上称为超声波。人的发声频率在100Hz（男低音）到10000Hz（女高音）范围内。  （三）音色（music quality）：声音的特性，由发声物体本身材料、结构决定。又称音品。  (四)声音的速度 空气（15℃）：340米每秒， 　　空气（25℃）：346米每秒, 　　水（常温）：1500米每秒， 　　钢铁：5200米每秒，　冰：3160米每秒, 　　软木：500米每秒。 　声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。它 是声音传播最关键的因素。介质指的是所有固体,液体和气体，这 是声音能传播的前提。   (五) 频率：声源在一秒中内振动的次数，记作f。单位为Hz。 　　(六)周期：声源振动一次所经历的时间，记作T，单位为s。T=1/f。 (七)波长：沿声波传播方向，振动一个周期所传播的距离，或在波形上相位相同的相邻两点间距离，记为λ，单位为m。  (八)声速：声波每秒在介质中传播的距离，记作c，单位为m/s。声速与传播声音的介质和温度有关。在空气中，常温下，声速约为345m/s。  二、声音传播与人类的感知联系  声音的知觉是一个主动的反映过程，人常常根据个人实践活动的需要，根据个人的心理倾向去主动地采集信息，甚至提出假设、检验假设，从而准确完整地辨认声信号及其属性。但这过程是刹那间完成的，而且常常是下意识地完成。与声音的感觉相较，声音的知觉是音响心理行为的复杂形式，通常不是单独由听觉通道来建立，其建立过程往往涉及到听觉通道与视觉、触觉、空间觉、时间觉等通道的并联。  音乐对于人的生理、心理以及工作效率的影响，也是十分有效的。 　　一般来说，音乐的辅助作用只适用于那些用耳不多的工作，否则会成干扰。 　　音乐以旋律唤起人们的某种感情、激发人们的工作情绪，以节奏振奋人们的精神、鼓舞人们的士气。旋律、节奏的选用必须与工作、生活相适应。  对于一般人，声音的作用是通过与人体需要互动来体现的。因此，