六上与诗同行(实用完美版)重点.ppt

活动过程 一、诵读经典——感受诗歌的魅力 二、分组活动——取一个诗意的名字 三、搜集、整理——让诗香四溢于校园论坛 四、 诗海拾贝——让诵读传达诗情 五、与诗同行——让稚嫩的小诗开花 六、成果展示与评价——享受不尽的诗意 与诗同行 诵读诗歌欣赏 写儿童诗 诗词知识竞赛 编诗集 要写好一首诗，表达自己的感情。生活中要做到多观察，多发现，还要加上自己的想象！ 金波　：（1935.7— ） 全名王金波。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北 京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。 我们去看海 （金波） 这首儿童诗语言欢快，感情激越，很适合朗诵。 全诗的朗诵基调应是高昂的，尤其是对于“我们去看海”的呼唤应具有感召力. 表达的感情： 全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，去看海既有对海的向往与追求，字里行间又表达了诗人热爱大海、热爱生活的思想感情。 阎妮，1972年出生于北京，笔名山飒sà 。旅法著名作家、画家，生于北京，现居巴黎。7岁开始写诗发表诗作，并入门书法和绘画。8岁起在《诗刊》、《人民文学》、《人民日报》等刊物上发表。11岁出版第一本诗集。她的诗曾获全国少年儿童诗歌大赛第一名。15岁前，出版诗集和小说散文集《阎妮的诗》、《雪花下