古筝演奏入门3.docVIP

第二课 教学内容： 1. 复述古筝各部位名称。 2. 复述四根绿色琴弦的名称；教授所有二十一根琴弦的名称，音名及排序规律。 3. 复习检查指法“勾”“托”。 4. 教授指法“抹”与“小撮” 教学目的： 通过教师的教学与学生的练习，使学生熟练弹奏指法“勾”“托”，并初步掌握指法“抹”“小撮”，能够准确唱出古筝各个琴弦的唱名，并记住琴弦的排序。 教学准备：节拍器一个，音箱一对 教学过程： 一. 复习导入 1.古筝基本构造和各部位名称 （1）琴弦；（2）琴码（又称：雁柱）；（3）岳山；（4）面板；（5）调弦盒； 复习时，教师可打乱次序，边指相应部位，边让学生说出名称。 2 .复习四根绿色琴弦的名称 指出任意一跟绿色琴弦，让学生报出琴弦的音名。如：高音5等等；可反复多次进行。 二. 介绍古筝琴弦的排序及所有的二十一根琴弦 （ 倍 低 音 组 ） （ 低 音 组 ） （ 中 音 组） （ 高 音 组 ）倍高音组 古筝的弦序是按1、2、3、5、6循环的顺序进行排列的。只要记住其中任意的一组即可推出其它组，共有五个音区，分别是倍低音组、低音组、中音组、高音组、倍高音组，唯一特别的是注意倍高音组是由倍高音1一个音构成的，所以共有21根弦。 三. 指法复习及新指法的讲解与练习 1.“勾”：要求