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四年级语文下册第三单元,10.《黄河石怎样变化的》阅读文导学案
“211”教学模式导学案（ 语文 科）
年 月 日制订
年 级 四年级 教 师 陆 淼 课 题 黄河是怎样变化的 第1 课时 课 型 单一课 达成目标 1、朗读课文，把握文章主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。
、搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。把握文章主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。
一、检测预习
1、【课件】播放江水涛涛、奔腾不息的黄河；森林茂密、土地肥沃的黄河流域；暴雨频频、水土流失严重的黄土高原。
观看了这段关于黄河的片子，你最想说什么？板书课题，齐读课题。大家读了这个题目，有什么疑问提出来呢？
教师在黑板上板书学生提出的重点问题；黄河发生了什么变化？发生变化的原因是什么？怎样治理黄河呢？课文给了我们怎样的启示？二、初读课文，了解黄河的变化
１、学会本课生字词：
读字，读准音，记住形。
读读词，明其义。
２、小组合作学习，找出黄河原来是什么样子的？后来有哪些变化？想象黄河发生变化的原因是什么？
３、以自己喜欢的方式进行汇报。
三、汇报学习成果，理解大自然与人类的关系汇报形式：
资料展示（抗洪）。
四、设计治理方案，增强环保意识
１、说说科学家为治理黄河所设计的方案。
２、小组合作，为治理黄河提建议。
１０、黄河是怎样变化的
原来现在
气候温暖自人含沙量大
森林茂密然为河床抬高
土地肥沃因原经常决口
（摇篮）原因（祸河）
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