【创新设计】学年高一政治同步政府的职能管理与服务(人教版必修)教材.pptVIP

●本单元由两课和一个综合探究组成，主要讲为人民服务的政府，分析政府与公民的关系。 具体内容如下： [情景导入](教师用书独有) “幸福指数”是衡量居民幸福的重要指 标，是将人们对幸福的主观感受进行的量化。 细读各地政府工作报告和“两会”的议案、 提案，人们发现，各地在制定新的发展规划、 指标时出现了一个耐人寻味的变化：与人民 生活息息相关的各种问题越来越占有更加重 要的地位，“国计”更多地、也更密切地围绕“民生”展开。专家认为，将公民满意不满意、幸福不幸福作为检验政府工作的终极标准，意味着“以人为本”正在真正成为政府的核心工作理念。 我国政府的性质是什么？政府应履行哪些职能？请进入本框学习。 [教材探究解读](教师用书独有) 1．教材P36“探究问题1” 提示：(1)资料主要表明我国政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能、经济建设职能、文化建设职能、提供社会公共服务职能。 (2)政府履行政治职能，有利于维护社会治安和社会秩序。政府履行经济建设职能，稳定金融秩序，保持经济的协调持续发展。政府履行文化建设职能，通过义务教育，提高国家文化软实力，并培养祖国未来接班人。政府履行社会公共服务职能，加强公共卫生设施建设，建立基本医疗卫生制度，为促进社会主义和谐社会建设提供公共服务。 2．教材P38“探究问题2” 提示：(1)想找一份理想的工作不需要找政府。看到路灯