2010高考真题精品解析--理综（大纲全国II卷）.docVIP

2010高考真题精品解析—理综（全国Ⅱ） 第Ⅰ卷 【名师简评】本套试卷考查知识点覆盖面广，注重基础和能力的考查。生物部分涉及遗传学、生态学、免疫、生命活动的调节、新陈代谢、细胞、微生物与发酵工程等知识，主要考查考生的识记能力，理解能力和运用能力。化学部分考查的知识点角度比较细腻，能较好地反映考生对基础知识的掌握程度，另外在能力考查上也有所体现，如第10、11题考查计算能力；第28题考查分析问题能力；第29题考查实验操作技能；第13、30题考查获取信息的能力。物理部分对牛顿三大定律、动能定理、机械能及机械能守恒定律、动量守恒、匀变速直线运动、曲线运动等内容都作了考查，较好地考查了考生对基础知识的掌握程度和综合分析问题的能力。 注意事项： 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再先涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个先项中，只有一项是符合题目要求的。） 下列关于高尔基体的叙述，错误的是 高尔基体膜具有流动性 抗体从合成到分泌不经过高尔基体 高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 【答案】B 【解析】本题考查高尔基体的相关知识。高尔基体是具有单层膜的细胞器，膜的结构与细胞下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 效应T细胞可以释放淋巴因子 T淋巴细胞可以产生多种抗体 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体 【答案】B 【解析】本题考查免疫细胞和免疫物质的知识。吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞；淋巴细胞又分为T细胞和B细胞，受到抗原刺激后，T细胞可增殖分化形成效应T细胞，而效应T细胞既可与靶细胞密切接触，还能释放出可溶性免疫活性物质——淋巴因子；B细胞接受抗原刺激后，可增殖分化成效应 B细胞，效应B细胞可产生抗体；而一个效应B细胞只能产生一种抗体。 下列关于生态系统的叙述，错误的是 草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 【答案】C 已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2.假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 A．1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1 【答案】A 5. 下列叙述符合基因工程概念的是 A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 【答案】B 6. 下列反应中，可用离子方程式 +=表示的是 A． + B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查离子方程式的正误判断。H＋+OH－=H2O表示强酸与强碱的中和反应。A项错误，正确的是NH4＋ +OH－NH3+H2O；B项错误，氢氧化镁是难溶电解质，应写成化学式，不能拆开；C项错误，正确的离子方程式为：HCO3-+OH－=H2O+CO2↑。 7. 下面均是正丁烷与氧气反应的热化学方程式（25°，101kPa）： ① ② ③ ④ 由此判断，正丁烷的燃烧热是 A． B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查燃烧热的定义和热化学反应方程式书写。燃烧热是指1mol物质完全燃烧生成稳定氧化物时所放出的热量；关键词：1mol、完全燃烧和稳定氧化物；该题中一氧化碳不是可燃物完全燃烧的产物，水只有液态的时候才是稳定的氧化物。 8. 在相同条件下，下列说法错误的是 A．氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度 B．碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度 C．醋酸在醋酸钠溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度 D．工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气可提高的利用率 【答案】C 9. 相同体积、相同pH的某一元强酸溶液①和某一元中强酸溶液②分别与足量的锌粉发生反应，下列关于氢气体积（V）随时间（t）变化的示意图