九年级历史下册 第17课 社会主义国家的改革与演变课件 华东师大版.pptVIP

二战后社会主义国家的基本情况 苏联在二战前后的斯大林统治时期，国家建设出现了“斯大林模式”,经济建设通过行政手段实行计划经济，致使国民经济比例严重失调,社会经济徘徊不前 ，人民生活受到极大影响；斯大林晚年出现了严重的个人崇拜和个人专权，民主、法制遭到践踏，成为苏联继续发展的障碍。 二战后的社会主义阵营以苏联为首，无论是政治建设还是经济建设都模仿苏联的模式，经济状况不佳，社会并不安定。 斯大林逝世，赫鲁晓夫上台 读史思考： 二战后的苏联主要经历了几次改革？概括各次改革的内容及最后的结果。 这些改革最终是否给苏联带来了发展，苏联改革的最终结果如何？ 一、苏联的改革与解体 赫鲁晓夫改革 经济上：提高农业经营投资，但不顾客观条件，大规模开垦荒地，提倡种植玉米；改革工业管理机制。 政治上：批判斯大林个人崇拜，加强民主与法制建设。 外交上：缓和与资本主义国家的关系，却粗暴干涉社会主义国家内政。 戈尔巴乔夫改革 二、东欧社会主义国家的改革 典型代表:匈牙利改革 最终结果:东欧剧变 匈牙利改革 东欧剧变 20世纪80年代末期，东欧各国的改革并没有取得显著成效，各国经济仍然未见好转，政治混乱，社会动荡，在内部危机和外部环境的影响下，东欧各国共产党均丧失政权，改换国名，社会制度发生蜕变。社会主义阵营遭受极大打击。 分析苏联解体和东欧剧变的主要原因 内因: 1.经济长期处于困境（根本原因） 2.政治体制改革失败，政治混乱， 社会动荡。 外因： 西方国家的“和平演变”。 苏联： 东欧： 赫鲁晓夫改革（失利） 匈牙利等国改革（失利） 社会 主义 戈尔巴乔夫改革 社会制度蜕变 国家 （社会混乱） 的改 革与 演变 苏联解体 东欧剧变 1.苏联解体的时间是在 （ ） A.1953年 B.1956年 C.1986年 D.1991年 2.在20世纪80年代末，哪个地区的国家 出现了大规模社会性质的蜕变 （ ） A.东亚 B.非洲 C.西欧 D.东欧 3.苏联解体和东欧剧变对我国的社会主义建设有哪些启示？ ①坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策； ②大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性； ③建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国； ④加强执政党建设，维护党的法定领导地位；等等。 * 你知道现在的社会主义共和国有哪些国家吗？ 越南 中国 朝鲜 古巴 老挝 导入新课 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 导航目录 一、知识目标 掌握赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、苏共二十七大及苏联解体等；了解匈牙利改革。 二、能力目标 比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义，初步锻炼学科综合能力。 三、情感目标 认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 学习目标 新课讲授 经济日益恶化，社会 混乱，最终加剧了苏 联的解体。 1.赫鲁晓夫改革 2.戈尔巴乔夫改革 3.苏联解体 没有从根本上改变斯 大林时期的经济政治 体制（最终失利） 经济上：根本变革经济体制 措施不利,阻力很大, 成效甚微。 政治上：进行政治体制改革,修改宪法，取消联共的法定领导地位，实行总统制和多党制。 出现无政府主义， 社会 动荡、政局不稳，加剧了 经济的恶化，而经济的恶 化又大大的加剧了政局和 社会的进一步动荡，加剧 了苏联的解体。 1989年实行以多 党制为基础的议 会民主及以混合 制为基础的市场 经济。 1968年在全 国推行计划 与市场调节 相结合的经 济体制改革。 1990年匈牙利 共产党失去领 导地位，社会 性质发生变化, 改革以失败告 终。 1.背景：20世纪50年代，匈牙利试图摆脱“斯大林模式”对本国的不利影响，但由于政府政策不利，爆发了匈牙利事件。 2.进程： 东欧剧变时的街头血战 课堂小结 课堂演练 *