无机化学绪论介绍.pptVIP

INORGANIC CHEMISTRY 无机化学 Inorganic Chemistry INORGANIC CHEMISTRY 绪论 一、化学学科的地位 二、化学前沿 三、本课程的学习内容 四、本课程的学习要求 五、预备知识 INORGANIC CHEMISTRY 一.化学学科的地位 化学是一门中心科学 1.化学是一门承上启下的中心科学 2.化学又是一门社会迫切需要的中心科学 3.化学是与信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学等八大朝阳科学都紧密的联系、交叉和渗透的中心科学 CHEMISTRY 目前人类关心的热点问题： 人口问题（计划生育与人体保健） 资源问题（资源保护与充分利用） 能源问题（能源开发与节约） 粮食问题（开发新品种、增加产量） 环境问题（净化、美化、优化环境） INORGANIC CHEMISTRY INORGANIC CHEMISTRY 无机化学的定义 无机化学的地位 二、化学前沿 21世纪化学也面临四大难题 第一合成化学难题 第二材料化学难题(分子结构及其和性能的定量 关系) 第三生命化学难题(生命现象中的化学机理问题) 第四纳米尺度难题 INORGANIC CHEMISTRY 2005年诺贝尔化学奖获得者 74岁的法国人伊夫·肖万、63岁的美国人罗伯特·格拉 布和60岁的美国人理查德·施罗克，因在烯烃复分解 反应研究方面的贡献而荣获2005年度诺贝尔化学奖。 INORGANIC CHEMISTRY 2006年诺贝尔化学奖获得者 美国科学家罗杰·科恩伯格 因在“真核转录的分子基础 ”研究领域所作出的贡献而 独自获得２００６年诺贝 尔化学奖 。 INORGANIC CHEMISTRY 2007年诺贝尔化学奖获得者 2007年度诺贝尔化学奖授予德国科学家格哈德?埃特尔，以表彰他在“固体表面化学过程”研究中作出的贡献。 INORGANIC CHEMISTRY 我国无机化学发展情况 无机化学在最近几年里所取得的突出进展主要表现在固体材料化学、配位化学方面，在某种程度上与国际保持同步发展。从传统的无机化学角度来看，生物无机化学和放射化学的研究则相对滞后。 INORGANIC CHEMISTRY 三、本门课的学习内容 第一章 气体 (2学时) 第二章 热化学 (4学时) 第三章 化学动力学基础 (4学时) 第四章 化学平衡 熵和Gibbs函数 (7学时) 第五章 酸碱反应 (8学时) 第六章 沉淀反应—溶解平衡 (4学时) 第七章 氧化还反应 电化学 (7学时) INORGANIC CHEMISTRY 第八章 原子结构 (5学时) 第九章 分子结构 (4学时) 第十章 固体结构 (5学时) 第十一章 配合物的结构 (2学时) 第十二章 d区元素 (2学时) INORGANIC CHEMISTRY 四、本课程的学习要求 1.课前要求预习，上课认真听讲并作好笔记。 2.考试成绩占70%；平时作业和测验占20%；考勤占10%。 3.在学习过程中注意前人的逻辑推理和思想方法，注重不断提高自己的自学能力和独立思考问题的能力。 INORGANIC CHEMISTRY 主要参考书: 《无机化学》第四版，大连理工大学无机化学教研室编（主要） 《无机化学》第三版，天津大学无机化学教研室编 《无机化学与化学分析》,史启祯 ,高等教育出版社 INORGANIC CHEMISTRY 五、预备知识 1.计算中的有效数字 （1）有效数字：从仪器上能直接读出（包括最后一位估计读数在内）的几位。 INORGANIC CHEMISTRY 注意 如果“0”在数字的前面，它只表示数值中小数点的位置，而不是有效数字。 如果“0”在数字的中间，则表示一定的数量，是有效数字。 如果“0”在数字的后面，一般也是有效数字。（一般采用科学表示法表示） INORGANIC CHEMISTRY (2)有效数字的加减法 计算结果的有效数字的位数应与各加减数值中 小数点后位数最少的相同。 例: 0.0121 1.0568 +)25.64 26.7089 (应写成26.71) IN