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高三理科生物第3周练习 班级: 学号: 姓名: 分数: 一、单项选择题：每小题4分，24分。 1．下列有关物质运输的说法正确的是（ ） A．蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内 B．大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内 C．细胞呼吸时，丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用 D．植物的顶端优势与生长素的极性运输有关 2．真核生物细胞核基因转录过程中，新产生的mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此状态称为R-loop。研究显示，R-loop会引起DNA损伤等一些不良效应。而原核细胞却没有发现R-loop的形成。产生这种差异可能的原因是（ ） A．原核生物的mRNA与DNA模板链不遵循碱基互补配对 B．原核生物边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译 C．原核生物DNA双链的结合能力更强 D．原核生物DNA分子数目较少 3、下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是： A.物质A能提高该化学反应的活化能 B.物质B能提高该种酶的催化活性 C.减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响 D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 4、某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。该患者体内一般不会发生的是（ ） A.浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖 B.效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞 C.下丘脑的部分神经细胞活动增强 D.肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加 5．用一定强度的光束照射一株的植照射前后吸收CO2和释放O2量的变化，分析是　 A．照射前，光反应和暗反应无法进行 B．照射后，光反应和暗反应迅速同步增加 C．照射后，暗反应D．照射后，光反应和暗反应迅速同步减弱 蝴蝶蜻蜓蛀蛇鹰是一种常见的食物链，但其中没有分解者，如果将分解者以适当的方式加到这个食物链中，其中能正确表示它们关系的是：( ) 二、双项选择题：每小题6分，12分。 24.下图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、不相对应的一组是( ) A.染色体．DNA、蛋自质、基因、核糖核苷酸 B.物质出人细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胭 C.生命活动调节、神经网节、体液调节、反射弧、突触 D.生态系统、群落．无机环境，生产者、分解者 25.灰体（H）对黄体（h）为显性，将并联黄体雌果蝇（XhXhY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇。有关解释合理的是( ) A.子代并联黄体雌性果蝇不含XH B.亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY C.子代雄性个体中的Y染色体来自雄性亲本 D.性染色体组成为XXX及YY时致死 选择题答题区 1 2 3 4 5 6 24 25 三、非选择题：(64分)。 26.（16分）下图为某种绿色植物一个叶肉细胞中甲、乙两种细胞器的膜结构，以及在其上所发生的生化反应。请回答： （1）图中所示甲、乙两种细胞器的膜结构名称分别是 ，均以 为基本支架。 O2可通过 的方式进出这两种生物膜。乙所示过程同时还会产生 （物质）。 (2）可用 染液染色观察乙细胞器。用菠菜叶做实验材料观察甲细胞器时，撕取的 下表皮要稍带些叶肉，原因是: 。若该细胞的核仁被彻底破坏，将不能正常 合成物质②，原因是 。 （3）为了防止转基因作物的目的基因通过花粉传递给近缘物种而造成“基因污染”，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的甲或乙细胞器的基因组中，其原因是 。 27.（16分） Ⅰ.图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种 （1）如果图中气体过量排放至大气，将加剧 等全球性生态环境问题。部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的 功能。 （2）两种植物的根对镉化物吸收有差异的具体原因是细胞膜上 。你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是 ，理由有 。 Ⅱ.镉化物大量进入大鼠体内，会损伤其睾丸，同时导致肝细胞染色体异常。 （3）重度镉污染地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为 。 （4）取大鼠肝脏组织，用