第三单元电容器带电粒子在匀强电场中的运动(教师版).docVIP

第三单元电容器·带电粒子在匀强电场中的运动（教师版） 考点解读 典型例题 知识要点 一、电容 1．任何两个绝缘又互相靠近的导体组成电容器， 它带电时，两导体总是带等量异种电荷，电容器所带的电量只指其中一个导体所带电量的值． 2．充放电： 使电容器带电的过程叫充电，使充电后的电容器失去电荷的过程叫放电． 3．电容是电容器的一个基本属性，表示电容器容纳电荷的本领．仅由电容器本身的构造决定． 4．定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值叫做电容器的电容． 5．定义式：C=Ｑ/U 单位：法拉（F） 常用单位有微法（μF），皮法（pF）??? 1F=106μF=1012pF 6．平行板电容器的电容 （1）公式C=是平行板电容器的决定式，只适用于平行板电容器． （2）平行板电容器内部是匀强电场E=U/d． （3）由定义式可得平行板电容器具有下列的关系C====． （4）当电容器与电源线连接时两板间电势差保持不变；当电容器带电后与电路断开时电容器的带电量保持不变． 7．静电计是可用来测量电势差的仪器，使用时将它的金属球与电容器一极板相连，外壳与另一极板相连，从指针偏角便可比较电容器两极板间的电势差，指针偏角越大，电势差越大． 8．常见电容器： 固定电容器、可变电容器、半可变电容器、电解电容器．电解电容器有正负极之分，接入电路时正极接高电势，该类电容器不能直接接入交流电路． （例1，例2，针对练习1，2） 二、带电粒子在电场中的直线运动 1．带电粒子在电场中的平衡 解决这类问题与解决力学中物体的平衡问题方法相同：取研究对象，进行受力分析，注意电场力的方向特点，再由平衡条件列出具体方程求未知量． 2．带电粒子在电场中的加速 带电量为q、质量为m的带电粒子只受电场力作用，由速度v1加速至速度v2，根据动能定理有： 匀强电场中 W=qEd=qU=mv22－mv12 在非匀强电场中 W=qU=mv22－mv12 式中U为初、末两点间的电势差，从能量守恒的角度理解则为，电荷电势能的减少量等于动能的增加量，电荷在电场中电势能和动能的总和保持不变． （例3, 例4，针对练习5） 三、带电粒子在匀强电场中的偏转 带电粒子（不计重力）以初速v0垂直于匀强电场方向进入匀强电场区域，则做类平抛运动： 1．沿初速度方向做匀速直线运动x=v0t vx=v0 2．沿电场方向做初速度为零的匀加速直线运动当射出电场时t=L/v0 a=F/m=qE/md vy=at=qul/mdv0 y=at2= 其中u为偏转电场两板间电势差d为两板间距离，L为极板长度． 3．偏转角的正切值 tga=vy/vx= tga=vy/vx=at/v0=at2/v0t=2y/x 该式说明带电粒子好像从入射线的“中央”沿直线射出似的． （例5，例6） 四、带电粒子在电场中的运动是否考虑重力要根据具体情况而定． 基本粒子：如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或有明显的暗示外，一般都不考虑重力（但并不忽略质量）． 带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等除有说明或有明显的暗示外，一般都不能忽略重力． 疑难探究 五、关于电容器的动态分析 1．平行板电容在充电后，继续保持电容器的两极板与电池的两极相连，电容器的d、ｓ、ε变化将引起电容器的C、Q、U、E怎样的变化． 这类问题由于电容器始终连接在电池上，因此两极板的电压不变． C=∝ Q＝ＵC＝∝ E＝ 2．平行板电容器充电后，切断与电池的连接，电容器的d、S变化将引起电容器的C、Q、U、E怎样的变化． 这类问题由于电容器充电后切断与电池的连接，使电容器的带电荷量不变． C=∝ Ｕ＝ E＝ 注意：(1)电容器的电容是反映电容器本身储电特性的物理量，由电容器本身的介质特性(ε)与几何尺寸(S、d)决定，与电容器是否带电，带电荷量的多少，板间电压的大小等均无关． (2)在实际使用中，当电容器始终与电源相连时，两极板间的电压等于电源电压；当它充电后与电源断开时，通常可以认为其电荷量保持不变． （例7，例8，针对练习3，4） 六、带电粒子在电场中运动 带电粒子在电场中的运动，难度比较大，能力要求高，所以要把握基本的规律．力学的五个规律在这一部分都要使用，所以这部分学习可帮助我们复习巩固力学知识，又可以帮助我们认识理解带电粒子在电场中的应用． 解决带电粒子在电场中运动的基本思路： 研究对象有两种：带电粒子和带电质点． 前者不考虑重力，后者要考虑重力． 带电粒子运动形式决定于：粒子的受力情况和初速度情况． （1）力的观点：牛顿运动定律和运动学公式． （2）能量的观点：电场力做功与路径无关；动能定理：能的转化与守恒规律． （针对练习6） 七、带电粒子在典型场中的运动形式 带电粒子在电场中的运动形式各种各样，由其受力和初速度