第三节第五课时盐类水解的应用.docVIP

第三节第五课时 盐类水解的应用 七、（1）判断溶液的酸碱性①水解呈碱性的溶液，保存时试剂瓶要用橡胶塞。 ②根据盐溶液的酸碱性，可以证明酸、碱的强弱。 酸：选其强碱盐溶液，若该盐溶液呈中性，说明该酸是 ；若呈碱性说明该酸是 。 碱：选其强碱盐溶液，若该盐溶液呈中性，说明该碱是 ；若呈酸性说明该碱是 。 ③根据同浓度（相同）强碱（不同）弱酸盐溶液的碱性强弱，可以比较弱酸的相对强弱。 弱酸越弱，说明对应的弱酸根离子水解程度越 。 几种同浓度（相同）强碱（不同）弱酸盐溶液碱性越强，对应酸的酸的酸性越 。 ④某些活泼金属与强酸弱碱盐反应。（如Mg放入NH4Cl、FeCl3溶液中产生氢气。） （）解释一些化学现象①无水AlCl3瓶盖打开有白雾②明矾、三氯化铁净水。(水解的离子反应方程式) 明矾净水 三氯化铁净水 原因：胶体粒子的表面积 ，吸附能力 ， 而起净水作用。 例：铁酸钠（Na2FeO4）是水处理过程中使用的一种新型净水剂，它的氧化性比KMnO4更强，本身在反应中被还原为Fe3+，铁酸钠能净水的原因是 。（）盐类水解①配制盐溶液。配制FeCl3溶液要加入，配制Na2SiO3溶液加入实验室在配制硫酸铁溶液时，先把硫酸铁晶体溶解在稀硫酸中，再加水稀释到所需的浓度，这样操作的目的是（ ） A、提高硫酸铁的溶解度 B、防止硫酸铁分解 C、降低溶液的pH D、抑制硫酸铁水解②热的纯碱溶液清洗油污效果较好，原因： ③制备Fe(OH)3胶体的操作： 为什么用沸水？ 。加热时间能不能太长？ 原因 ④采用加热的方法来促进溶液中某些盐的水解，使之生成氢氧化物沉淀，以除去溶液中某些金属离子。 例：KNO3溶液中有Fe3+，用什么方法除去？解释。 ⑤判断盐溶液加热蒸干的产物：Na2CO3溶液加热蒸干FeCl3溶液加热蒸干蒸干Fe2（SO4) 3溶液加热蒸干Fe(OH)3反应。 小结：盐水解生成 时，蒸干后一般得到原物质。 将NaHCO3溶液加热蒸干NaHCO3受热分解，所以最终得到固体不是NaHCO3。 小结：不稳定性盐的溶液加热蒸干时得到的固体与原盐的组成不同。Na2 SO3溶液加热蒸干Na2 SO3具有还原性，容易被氧化。 小结：还原性盐的溶液加热蒸干时得到的固体与原盐的组成不同。Al Cl3·6 H2O加热最终得到 ，原因 化学方程式 ，如果要得到无水Al Cl3固体，可以一边加热一边通入 。目的 。 例：碳酸钠溶液中存在着Na2CO3+H2O NaHCO3+NaOH的平衡，加热蒸干溶液，得到的固体是 （A）Na2CO3 （B）NaHCO3和NaOH （C）NaOH （D）Na2CO3和NaOH⑥制备纳米材料。例如，用TiCl4制备TiO2， 化学方程式 制备时加入大量的水,同时加热,促进水解趋于完全.所得 经焙烧得TiO2 （①判断离子共存问题Fe3+、Al3+分别与CO32－HCO3－AlO2－2－、下列各组离子能在溶液中大量共存，且溶液呈碱性、透明的是（ ） A、Na+、OH-、H2PO4-、NO3- B、AlO2-、K+、CO32-、