第三节力的等效与替代讲述.pptVIP

* * 第三节：力的等效与替代 小时候我们听说过曹冲称象的故事，他是怎样称出大象的重量的？ 一桶水，小孩需要二个人才能提起，而大人只需要一个就能很轻松地提起它，就力的作用效果而言，小孩与大人的作用效果是否一样？ 今天我们学习力的等效和代替，将接触一种很重要的物理思想方法—— 等效代替。 一、共点力 1、定义：几个力如果都作用在物体的同一点，或者几个力作用在物体上的不同点，但这几个力的作用线延长后相交于同一点，这几个力就叫共点力，所以，共点力不一定作用在同一点上 。 2、力的作用效果： （1）改变物体的运动状态, （2）使物体形变。 二、力的等效 我们发现：两个小孩分别用F1、F2的两个 力能把一桶水给提起。一个大人用力F向上也 能把同一桶水提起。那我们可以讲F作用在物 体上的效果与F1、F2两个力共同作用在物体 上效果是相同的。即它们是等效的。 三、力的替代 既然它们是等效的，就应该可以等效替换。 结论：只要我们关注的效果相同，物体的 受力就可以等效替换。 等效替代：作用效果相同的力相互替代 什么是合力，什么是分力？ 什么是力的合成与分解？ 四、合力与分力 1、概念：当一个物体受到几个力的共同作用 时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生 的作用效果跟原来几个力的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力。求几个力的合力的过程，叫做力的分解。求一个力的分力的过程，叫做力的合成。 2、合力和分力的关系：等效替代关系，并不同时作用于物体上，所以不能把合力和分力同时当成物体受的力。 问题： 一个物体受到几个力（分力）作用的同时，还受到合力的作用吗？ 实验步骤 （2）固定橡皮筋 （3）用两根弹簧秤拉，用铅笔记下绳套结点的位置O和拉力的大小F1、F2及方向；作力的图示。 （4）用一只弹簧秤拉，将绳套结点拉到同一位置O，记下拉力F的大小、方向，作力的图示。 （5）以F1、F2为邻边，作平行四边形，画出对角线。比较对角线与F长短和方向，得出结论。 （1）图钉固定白纸 五、寻找替代力 求两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段作邻边，作一个 形，这两个邻边之间的_______就表示合力的_____和______。这叫做力的平行四边形定则。 六、平行四边形定则 D 图 4 D