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2015年秋学期无锡市普通高中期末考试试卷
高三生物
注意:
1、本卷考试时间100分钟,满分120分。
2、本卷包括第一卷和第二卷,做答时第一卷答案在答题卡上用2B铅笔在对应题号下填涂,第二卷答案填在答题卡对应题号的空格中。交卷时只交答题卡,在试卷上作答的不得分。
第I卷(选择题,共55分)
一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。每小题只有一个选项符合题意。
1.下列有关细胞内有机物的叙述中,正确的是
A.所有的有机物都含有C和N这两种元素 B.蛋白质分子中的肽键可表示为HN—CO
C.细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息传递 D.含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体
2.如图细胞内某生物大分子的部分结构片段,下列有关叙述中,正确的是
A.该物质存在于所有生物体内
B.5是该物质的基本组成单位
C.4是胸腺嘧啶核糖核苷酸
D.该物质是脱氧核糖核酸
3.下列有关生物化学反应中,一定有在细胞器中进行的是
A.mRNA的合成 B.肽链的形成
C.ATP和ADP的转化 D.CO2的生成
4.下列有关实验原理的叙述中,错误的是
A.糖类与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B.蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
C.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色
D.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
5.下列有关细胞器的叙述中,错误的是
A.细胞器的数量可因细胞种类的不同而出现差异
B.用差速离心法可以分离细胞中的不同细胞器
C.细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构
D.细胞内的细胞器之间存在既分工又合作的关系
6.下列有关植物细胞内相关细胞器及生理活动示意图的叙述中,正确的是
A.D为葡萄糖,可在细胞质基质中形成丙酮酸
B.F为CO2,B是固定它的受体,两者结合可再生A
C.若G为CO2,它能在线粒体基质中产生,可作为F的来源之一
D.若a为[H],它是由C分解产生的,可以参与A、B、E的合成
7.下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系,下列有关叙述错误的是
A.①和④都需要ATP供能 B.③不一定是自由扩散
C.②和④需要载体协助 D.④一定是主动运输
8.某实验小组在做绿叶中色素的提取和分离实验时,出现了如下图的层析结果,下列有关叙述中,错误的是
A.跟乙相比,甲可能是研磨时未加SiO2 B.出现乙图现象可能是研磨时未加CaCO3
C.丙图现象可能是滤液细线没入了层析液 D.甲、乙、丙三图中乙图最接近实验事实
9.甲、乙两图均为连续进行分裂的细胞周期示意图,下列有关叙述中,错误的是
A.图甲中a→b表示一个细胞周期,图乙中A→B表示分裂期
B.图中a、c和B→A时期,细胞的DNA分子结构稳定性最低
C.图中b、d和A→B时期,细胞内的染色体数目会出现加倍
D.细胞中DNA分子数目和染色体数目的加倍是同时进行的
10.把鼠肝细胞研碎后进行离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层,向c层加入葡萄糖,无CO2和ATP产生;可是加入丙酮酸,有CO2和ATP产生。c层必定含有的结构和成分是
A.线粒体和ATP B.核糖体和ADP C.线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质和ADP
11.下图中,甲图为某哺乳动物的一个器官中某细胞内部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的细胞内染色体示意图。下列有关叙述中,正确的是
A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交
B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组
C.甲细胞产生的基因突变有可能通过卵细胞传给子代
D.丁产生的子细胞的基因组成是aB和aB
12.实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析相关生理变化,得到下图结果。下列推测正确的是
A.由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低
B.由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理
C.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现
D.ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量
13.下图表示高等动物细胞间信息交流方式。据图推断错误的是
A.图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞
B.图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中
C.图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与
D.图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调
14.对下列四幅图的描述中正确的是
A.图1中b阶段X射线处理可诱发突变,c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成
B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
D.图4中造成cd段的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的
15.下列有关基
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