第十一单元公平正义和责任讲述.ppt

2.(2013·咸宁中考)在2013年全国“两会”召开前夕,半月谈杂志社举办了“我心目中的改革期盼”大型调查,部分调查结果如下图。 阅读下图,运用《思想品德》八年级下册有关知识,回答以下问题： (1)为什么近80%的公众对改革最大的期盼就是追求公平? (2)我们如何对待社会生活中的不公平现象? 【解析】本题以图表的形式考查学生对公平相关知识的理解。第(1)问,可从公平的重要性角度回答;第(2)问比较简单,结合所学知识直接回答即可。 答案：(1)因为社会的稳定和发展离不开公平。对社会而言,有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障。对个人而言,有了公平,我们才能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。 (2)①增强权利意识,用合法手段解决问题,以谋求最大限度的公平;②调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观;③崇尚公平、主持公道,积极同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。 　　“崇尚公平,维护正义”是近几年中考考查的重点内容。近几年各地中考结合政府的重大民生举措、选举法修正案、侵权责任法、新农合、新农保制度、义务教育均衡发展和维护教育公平所采取的措施等社会热点和人们的日常行为,考查学生对公平的含义、意义及要求,正义行为的含义、意义、要求及正义制度等核心知识的识记、理解、运用及分析概括等综合能力。中考会结合有关缩小收入差距、教育、医改、就业等的最新民生举措,各种赛事中的不公平现象和学生日常生活中互帮互助、打架斗殴等现象加强对公平和正义相关知识的考查。 党的十八大报告指出：公平正义是中国特色社会主义的内在要求。是对新世纪新阶段党坚持和发展中国特色社会主义经验的深刻总结,也是对实现全面建成小康社会和全面深化改革开放目标作出的新部署。促进和维护公平正义是全面建成小康社会的主要着力点,也是全面深化改革的重要价值取向。 某校九年级(1)班结合上述材料,开展了一次以公平正义为主题的实践活动,请你完成下列任务： (1)析事明理：十八大报告为什么说“公平正义是中国特色社会主义的内在要求”? (2)设计栏目：如果以“追求公平,维护正义”为主题出一期黑板报,请你设计三个栏目,并简要介绍栏目的重要内容。 (3)列举措施：我国政府采取了许多措施维护公平正义,试举两例。 【解析】本题考查学生对维护公平正义总体知识框架的梳理和应用。第(1)问依据维护公平和正义的重要性来组织答案,结合所学知识回答即可;解答第(2)问要把重点知识分块进行归纳和梳理,从总体上把握本单元的知识体系;第(3)问考查学生对我国实施的大政方针的关注,只要是体现公平正义的措施即可。 答案：(1)①公平是社会稳定的“天平”：有了公平,才能保障每个社会成员的生存和发展,充分调动劳动者的积极性,推动社会的可持续发展。②正义是人类良知的“声音”：正义和正义制度保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。 (2)“走近公平正义”：介绍什么是公平、正义、非正义行为、正义制度的含义和作用。“呼唤公平正义”：分析社会发展需要公平和正义。“维护公平正义”：说明如何维护公平和正义,树立公平意识,做有正义感的人等。 (3)实施保障性安居工程;城镇居民实行最低生活保障制度;免收农业税和牧业税;农村合作医疗保障制度;改善农村中小学的办学条件等。(任答两点即可) 个人和集体的关系、个人利益与集体利益的关系、关爱集体的做法 关键词 ★★★ 中考指数 承担关爱集体的责任 高频考点二 1.(2012·镇江中考)“不关爱集体的人不用。”这是一家科 研机构招聘人才时的首要条件。对此,下列看法中不正确的是 (　　) A.招聘人才只需看学历和专业能力 B.关爱集体、有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 D.关爱集体是一个公民负责任的表现 【解析】选A。本题考查学生对关爱集体这一责任的认识和理解。科研机构招聘人才的首要条件强调了关爱集体这一责任的重要性,B、C、D三项正是对这一重要性的正确表述。本题为逆向选择题,故应选A。 2.(2013·鞍山中考)某班级在板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含着的道理是(　　) A.集体利益与个人利益相互依存 B.集体要保护个人的一切利益 C.任何集体都离不开个体而存在 D.集体利益与个人利益没有任何矛盾 【解析】选A。本题考查学生对集体利益和个人利益关系的认识和理解。解答本题的关键在于明确“班兴我荣,班衰我耻”的寓意。这一标语说明只有维护集体利益,个人利益才有保障,即个人离不开集体,集体利益与个人利益相互依存,由此判断A项符合题意,C项观点表述正确,但与题意不符;个人的合法利益受集体尊重和保护,因此B项观点错误;集体利益与个人利益也